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一、請以三種方位表示法，以你自己為中心指出地理小
老師的方位所在。
A:小老師在我位置的
i.羅盤方位表示法: 西南西(方)
ii.方位角表示法: 250度
iii.象限角表示法: S 70度W
二、請計算出來貴班座位表的比例尺，需列計算過程。
A: i. 1.7(個腳底板長)*2.4 (個腳底板長) =約4 (個腳底板長)
4 (個腳底板長)*25cm(一個腳底板的長度)=約100 平
方公分(座位表的面積)
ii. 36.5(個腳底板長)*33 (個腳底板長) =約1200 (個腳底
板長)
iii. 1200 (個腳底板長)* 25cm(一個腳底板的長度)=約
30000平方公分(教室的面積)
iv. 教室實際面積*比例尺=座位表面積
30000平方公分 * ? =100平方公分
比例尺 = ? = 300分之1
三、以考察組為單位，各組利用身邊可用的物品，去測
量操場一圈的長度為多少單位物品長度？
200公尺=20000公分(一圈操場的長度)
22公分(一個文藻水壺的高度)* ？(多少單位物品長
度)= 20000公分(一圈操場的長度)
？=約910個(水壺單位)