我來自一個普通的家庭，家裡共有五個成員，從小是在彰化鹿港長大的。父母是普通的上班族，有一位就讀大學四年級的哥哥及一位高職三年級弟弟。我及哥哥皆在外地讀書，彼此只有周末或寒暑假才能相處在一塊，但是我們在吵吵鬧鬧之下，依舊相處融洽。 雖然家中不是很富裕，但是爸爸媽媽卻也讓我們在衣食無缺的成長。從小爸媽就教育我們要認真讀書，也教了我們許多做人處事的道理，一直以來都很尊重我的選擇，對於他們對我的栽培心中有滿滿的感謝。 

國中國小的成績都不錯，國中常常都在全校前60名之內，雖然我小學2年級才開始去補習英文，卻非常有興趣，直到國一的時候才停止補習，即使停止了補習，學校老師教的英文我都可很快就理解了。當初會選擇讀文藻的原因是因為我喜歡英文，對法文也有濃厚的興趣。在進來文藻之後，大家都說文藻人的數學不好，但是我可以很肯定的說我的數學是還不錯的，邏輯也很清楚，在其他同學都在煩惱數學考試時，我依然可以老神在在的!但是看到同學們的英文科考試成績與我的相比較後，才發現，原來我的英文不像是我想像中的那麼好，但是我想，既然我的英文比不上人家，那麼大家的法文都是從零開始，只要我肯努力，一定可以更上一層樓。

我認為，學語言並不是只要會寫會讀就夠了，還要能夠與人溝通。由於害怕說錯話會被取笑，所以不敢與老師或同學用法文溝通。如果能到法語系國家生活一陣子，種種的一切會逼著我們開口用法文說話，如此一來，不僅僅可以有更多的機會說法文，也可以了解當地的文化及風俗民情。我想如果我沒有好好的利用學校為我們所準備的機會到國外走一遭，我未來也許沒有機會可以到國外讀書，所以我決定為自己，為青春勇敢的放手一搏。 

現在的我對於五專畢業後的出路感到很茫然，與家人討論了很久，他們給我的建議是去插大，以自我進修的方式去準備插大考試。未來我想從事與航空有關的行業，如果可以順利得當交換生，我不僅僅可以使我的法文進步，也可以藉此認識世界各地不同的人，與他們交朋友，增進自己的人際關係，更可以讓我體驗在異地生活的樂趣及艱苦。

在課程當中，希望可以增進我的聽力及口說，希望能在短時間內與當地人流利的對談。在法國能偶爾跟當地朋友到不同的地方走走看看，體驗當地不同的文化及風俗民 情，提升國際觀。偶爾自己一個人搭著公車或地鐵，享受獨自一人的小旅行，拓展自己的視野。也盡可能的將台灣介紹給他們認識，讓他們知道台灣的美好。

開始著手準備插大，收集各個與航空有關的資料，假若可直接就業，不排除考慮這個可能性。將一切都整頓好之後，開始準備考語檢，不管是英文或是法文，挑戰自己的能力，希望出國一趟，奠定一切基礎，更可以有大幅的進步。