HELLO MY NAME IS IVY (鄧資生)

基本資料

中文姓名	鄧資生
英文姓名	Ivy Teng
年齡	21	出生日	82/09/27

中文自傳3

家庭背景

我出生在一個簡單幸福的家庭，我是家中的老大，下面還有一個弟弟。爸爸是職業軍人，所以經常不在家。媽媽原任於航空公司(地勤)，現在則是家庭主婦，所以從小大部分的活動，都是由媽媽陪伴。由於父親工作繁忙，媽媽就必需同時扮演慈母及嚴父的角色，教導我們許多待人處事的道理，從小爸媽就告訴我，成績固然重要，但他們更在意的是品性，所以小時候起爸媽就很注重我們生活常規的養成、品德教育的培養。

因為父母親的工作都跟語言有相關性，所以我從小就對語言方面的事物接觸機會較多，從國小開始，我就很喜歡語文相關科目。三年前因為爸爸的工作關係，很幸運的有機會到南韓住上三年的時間，在當地就讀的是美國學校，每一個課程都是採英文方式授課，也因為住在韓國的關係，讓我發現我對韓文其實是相當有興趣的，所以平常出門時或聽父母親與其他人對話時都會多少學一些，但由於大部分時間都是使用英文來交談，所以並未上正規的韓文課程。雖然我會一點點很基本的韓文，但現在我確定了我對韓文的熱情後，就非常地希望可以有機會到韓國學好韓文，而不只是基礎而已!我希望它可以成為我的第三語言，而不是只有英文和法文而已!從小只要我有甚麼夢想、興趣，父母親總是全力支持，並希望我勇往直前。所以當我說我想要學韓文時，爸媽二話不說的贊成了。

我覺得因為爸爸外派的關係，讓我人生有不同的改變，韓國的生活經驗豐富了我的經歷更讓我發覺到了自己有更多的喜好與潛力，因緣際會下，我有了別人沒有的機會，我才看到更多不一樣的我。

國中國小的我

國小時的我，就是一個很安靜，功課中上的學生。記憶中，每一次期末成績單後面的評語，老師總是會寫上，安靜優雅，但也希望我可以更活潑多發言。

小四時，因為班導是學校跳繩校隊的教練，在一次巧合下被老師說服進入校隊。從那時開始，在學校的我，就不再是一個安靜優雅而很少說話的女生了。經過一次一次的比賽，一次一次的佳績，常常站上講台後，大家慢慢認識我，也在學校交了很多朋友。還記得在國小畢業典禮那天，還上台領了體育獎。

進入國中後的我，一直到國二前都是在台灣就讀，在國二那年因為父親的工作關係，而有了第一次的機會到國外長住! 我們住的是韓國的首爾，在那邊我讀的是Korea Kent Foreign School，在那個學校因為老師都是來自加拿大、美國、澳洲等地，所以剛從台灣過去的我，腦子一片空白，非常害怕跟同學老師交談，下課也是急急忙忙坐上校車回家。但經過半年後，不但可以開口跟大家說話英文也進步許多!韓文也些許學了一些基礎的東西、個性也變的開朗，比在台灣時更加大方，不拘束了，而不是像大部分大家都認為的亞洲學生，都較害羞、不敢發言。

國中的這個小插曲，我認為真的是我人生中的一個很大的轉捩點。不僅找到了

自己的求學方向，也學習到更多其他國家的文化，增加國際觀。所以我非常希望可以再次到韓國求學，不僅好好充實英文方面的能力，我也想完整的學好韓文!

高中生活與在文藻的社團生活

從韓國回來就讀文藻前，我已在韓國讀了兩年的高中(也就是九年級和十年級的課程)。所以回到台灣後，我也選擇了繼續朝我的夢想語言學習邁進，所以選擇了文藻就讀。在文藻，一開始剛回到台灣時，本來很擔心無法適應台灣學制及教學方式。但文藻給了我一個很安定的感覺，文藻就像個外語大家庭，學習的方式也很自由化，讓我感覺我好像還是置身於美國學校一樣! 專一剛進文藻時，我參加了英語表達社，交到了好多的朋友，也為我的專一生活打下一個不錯的基礎。然後專一下學期，因為從來沒有出隊服務過的我，想要嘗試出隊，於是我參加了愛心服務社，這一參加就是兩年一直到專二。在這期間，雖然出隊照顧小朋友很累，但我也樂在其中! 我學習到如何在團體中配合別人，與別人一起工作。如何善用自己的優點與小朋友相處。也因為有過這些經驗，我開始對服務的工作更加有興趣了。我在專二升專三的那個暑假，我報名徵選2012年ASEACCU國際天主教大專院校年會的工作人員，非常幸運的被選上。在這當中我擔任了輔助翻譯以及事務組的工作人員，在這些工作項目下，我有了許多和來自不同國家的大學生，有更多交流的機會，在服務當中，我不僅精進了我的語言能力，也同時學到了各國的不同文化，真的是個讓我一輩子都不會忘記的好經驗!

小時候常看爸爸打網球，所以也因此對網球產生了一些興趣，在韓國時曾經學過一年。所以也在專二下學期開學時，決定參加硬式網球社，繼續學習網球，而我也在專三時擔任硬式網球社的副社長，在這期間我必須與社長協力經營社團，這也是我第一次擔任社團幹部，雖然辛苦，但真的我在處理這些困難時，我同時也學到好多寶貴的經驗。

未來我希望大學畢業後可以從事我最喜愛的工作「外交人員」，所以在文藻的這段時間，我積極參加裡許多相關的營隊及活動，像是升專三那年暑假我參加了「第20屆外交經貿研習營」、「外交及國際事務研習營」，提前學習認識此工作內容，也更加確定自己的志向。

出國動機

這次的交換學生的機會，我非常希望可以有機會到韓國或美國擔任交換學生。之所以會有想要擔任交換學生的動機，其實是因為對韓文以及英文的興趣，而有了希望可以到當地學習的想法，但也不僅僅是學習語文而已，還希望可以認識當地的文化、與當地學生交流。畢竟因為文化的不同，各國的學生對於事情的觀點及想法也可能會有所不同，所以希望可以在學習語文的情況下，也得到不一樣的收穫。同時也是希望可以增添一些國際觀，到不同的地方，多看多學習，使自己的學經歷更加豐富!

學習計畫

短程計畫(在美國或韓國交換期間)

1. 每天收聽當地的廣播電台以及影集

2. 多與當地學生互動交談，以訓練流利的口語

3. 充分利用學校資源如: 圖書館、視聽教室

4. 多參加活動增加與當地人的互動機會，而不侷限於台灣或講華語的學生如: 旅遊、購物、參觀展覽

5. 準備韓文初級或TOFEL及TOEIC等檢定考試，取得高分

6. 修習自己有興趣的課程

中程計畫(文藻畢業前以及插大方向)

1. 繼續修習韓文，並通過中級檢定考試

2. 補習自己有興趣的科目，以便插大時各系的考試

3. 報考大學之有興趣的系所，如:歷史系、韓文系、英文系、外交系

長程計畫(大學期間及畢業後)

1. 輔修國際金融貿易等商業課程

2. 繼續精進韓語及英語聽說能力

3. 在大學中，再次擔認交換學生

4. 考外交官或各部門外派人員特考

5. 從事空姐工作，環遊世界，增加國際觀

未來期許

希望藉由這個交換生的難的機會的到更多的學習機會，並且學習獨立。朝著未來的夢想邁開大步向前走，繼續努力下去。因為我相信只要持續努力不放棄，總有一天一定會成功，就算途中會遇到很多挫折，就當作是個另類的挑戰!

	未來計畫
專三	1. 考過CSEPT(大專英檢) 2. 複習及持續修習韓文 3. 開始探討自己未來插大，有興趣的科系如: 歷史系、韓文系、英文系等 4. 買TOEIC書籍自修，此TOEIC 成績能進步更多 5. 申請交換學生
專四	1. 補習決定插大的科系之考試科目 2. 多加演練插大考題以及參考學長姐的建議 3. 了解更多歷史系、韓文系、英文系的時勢，如: 南韓與北韓的國際情勢、英文文學、韓文文學等 4. 選修韓文課 5. 準備考托福，買參考書及自修，並且盡全力讀以考取高分
專五	1. 加強插大的科系之考試科目題型練習 2. 加強英文及其他外語方面的聽說讀寫能力 3. 準備英文系畢業公演，並希望可以參與服裝與化妝方面的工作 4. 暑期到他國度假打工，豐富自己的經歷
大學期間	1. 持續加強韓文及英文方面的訓練及練習 2. 到補習班當助教或當家教，同時可以持續練習所學的語文 3. 參加國際志工服務，如:AISEC

專業證照

沒有相應資料

擔任社團幹部記綠

擔任社團幹部記錄（校務資訊）

學年	學期	社團/組織	幹部	認證
101	1	硬式網球社	副社長/副主席/副會長
100	2	愛心服務社	社員
100	2	硬式網球社	社員
100	1	愛心服務社	社員
100	1	硬式網球社	社員
99	2	愛心服務社	社員
99	1	英語表達社	社員

擔任班級幹部記錄（校務資訊） : 沒有相應資料

講懲記錄

學年	學期	獎懲事由	獎懲內容	次數	認證
101	1	嘉獎	100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。	1
101	1	嘉獎	100學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好。	2
101	1	嘉獎	班級榮獲101學年度文藻外語學院「慈善義賣園遊會」淨利最高獎第三名，表現優異。	2
101	1	嘉獎	擔任硬式網球社副社長，對於份內工作負責。	1
100	2	嘉獎	100學年度第1學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。	1
100	1	嘉獎	園遊券銷售第一名	1

課外活動參予一覽表

活動名稱	活動類別	參與情況	主辦單位	活動起始日期	活動結束日期	活動時數	備註	認證
100學年第2學期藝術生活課程發表-雨撲滿創意媒材競賽	其他	參與	文藻外語學院-通識教育中心	2012-05-14	2012-05-21		獲得佳作
101年外交及國際事務青年研習營	講座	參與	外交部	2012-12-08	2012-12-09	16小時	證書編號: C5060
14th 2012 ASEACCU(The Association Southeast and East Asian)	研討會	工作人員	文藻外語學院	2012-08-21	2012-08-23	30小時	擔任工作: 隨隊翻譯、事務組組員
第二十屆大專青年外交經貿研習營	訓練	參與	國際傑人會	2012-07-05	2012-07-09
2012年輕人憑什麼贏巡迴論壇---揚名世界的志氣	講座	參與	學生會	2012/10/3	2012/10/3	2
100學年度「在歷史相遇　Returns」國際標準舞蹈社成果展	成果展	工作人員	國際標準舞蹈社	2012/5/25	2012/5/25	1.5
志願服務發展趨勢	培訓	參與	服務學習中心	2012/3/17	2012/3/17	2	志工基礎訓練
志願服務的內涵	培訓	參與	服務學習中心	2012/3/17	2012/3/17	2	志工基礎訓練
自我了解與自我肯定	培訓	參與	服務學習中心	2012/3/17	2012/3/17	2	志工基礎訓練
志願服務經驗分享	培訓	參與	服務學習中心	2012/3/17	2012/3/17	2	志工基礎訓練
99學年度專科部新生生活營		參與	專科部	2010/9/10	2010/9/11

服務學習活動紀錄

服務單位	服務內容	服務時間	時數	認證
愛心服務社	大聲say no 保護你我他_C024T100201	2012-05-05~2012-05-05	7.0
課外活動指導組	愛心服務社_勝利國小環遊世界好"利"害生活營C024T099203	2011-05-28~2011-05-28	8.0
課外活動指導組	黏土造型社及英語表達社_萬聖節英語學習營GI0991102801	2010-10-31~2010-10-31	8.0

大專英檢成績