文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

 

中文姓名

王莫愁

 

英文姓名

Mo-Chou Wang

性別

血型

A

年齡

17

出生日

1996/08/02

身高

154

體重

49

婚姻狀況

未婚

服役狀況

免服役

e-mail

barbie850802@gmail.com

聯絡電話

0963484981

語言能力

中文-;閩南語-尚可;英文-;西班牙文-

興趣

電影欣賞音樂欣賞閱讀旅遊

求學經歷

20049~20096月 南投縣埔里鎮立育英國小

20099~20116月 南投縣埔里鎮立宏仁國中

20119~迄今 文藻外語大學 五專部 西班牙語文科

中文自傳

 

家庭背景

    叫王莫愁,來自南投埔里,家中成員有爸媽、就讀小六的弟弟與我,此外還有許多小動物。「莫愁」這個名字取自我爸爸,為「沒有憂愁」之意。爺爺早在爸爸國小時就已去世,奶奶又因未獲得足夠的教育而沒有識字的能力,因此爸爸自幼挑起家中經濟重擔,現任職於園藝栽培相關工作;媽媽則為國小教師;而弟弟目前就讀於媽媽所工作的學校。

    爸媽對於我及弟弟採取開放式的教育,尊重並支持任何我想做的事,也鼓勵我除了習得學術方面的知識外,有時間也多多涉略其他教科書外的學識,好好充實自己,才不至於成為兩腳書櫥。雖然媽媽是老師,但她從不刻意要求我的學業成績,也不曾對我施加壓力,總讓我自主學習,而我的成績也始終保持在中上的程度,不讓他們替我擔心。課餘爸媽也讓我學習五花八門的才藝,包括:鋼琴、芭蕾、跆拳道、打竹板,甚或我十分喜歡的管樂器。我很慶幸我擁有這麼溫和及開明的父母,對我來說,他們永遠是我最好的良師以及益友。

求學過程

    國小的我,帶點懵懂無知,常替自己製造些或大或小的麻煩及糗事。或許因為媽媽是教師的關係,從小我似乎就很理所當然的被其他同學認為把書念好是應該的;又因就讀於媽媽任職的學校,國小老師們對我有一定程度的熟識,常對我給予厚望及關愛,偶爾也使其他同學對我有些許偏見,甚或會不經意聽聞某些閒言閒語。但不知是由於爸媽從不過度要求我的成績,或因為我樂觀開朗﹑易與人打成一片的個性,那六年的時光我過得十分快樂,周遭也總是不乏朋友。

    國中規定嚴格,並採取能力分班制。因身處於升學班,一進去即被灌輸必須努立讀書,將來要考個好學校的觀念。正因如此,每天總是有一堆作業及考試.......,但在這樣的情況下,反而激發了我學習的動力,也促使我自動自發做好時間規劃。現在回想起來,雖然這三年有著一定程度的壓力,但我卻過得精彩且充實,也很感謝一路上也有著那群目標相同的好同學好朋友們陪伴著。

    原本計畫要唸台中的高中,但在偶然的機會下接觸到文藻這間學校,即使南投至高雄有一段距離,學費也比普通高中來的貴,但爸媽非常支持對語言有豐厚興趣的我來就讀文藻。經過一番縝密的思考,我毅然決然的放棄另外兩所免試上學校,來到文藻,開啟了我豐富的五專生活。

    西文自始至終是我最想學習的語言,但在這三年多的歷程中,我一度給自己設立一道道過於嚴苛的門檻,我曾徬徨不定,也曾疲倦想放棄,但當我回歸於學習的本質,我也慢慢確立自我的目標。三上學期初我擔任了2013第一屆世界運動舞蹈大賽(WDSG)的志工,接觸各式各樣的人增廣了自己的視野,並體會到語言是如何讓原本不熟識的人搭起溝通的橋梁。現在的我,雖因接任社團幹部﹑班級幹部而忙碌不已,但我卻在完成活動後感受到滿滿的成就感;而課業方面我不再苛求自己,盡情享受學習的樂趣後,意外地我的成績也有了明顯的進步。寒暑假所參與的服務隊讓我學到了與人溝通協調的技巧,在班級和社團擔任幹部也培養了我的領導能力,更受到服務學習和品德教育的陶冶。這次我決定投我自己一票,勇敢地為自己努力一次,因而決定申請國際交換生 

訂定目標

    來到文藻後,徹底見識到一個個英文程度比自己厲害很多的人,有的是從小就打好基礎;有的則是天生資質好,只要考試前翻翻課本即可。但我堅信,即使現在程度沒他們好,但總有一天我會不斷挑戰自己超越自己,成為那個我想成為的自己。在文藻的這幾年,不論是主科或非主科都一樣重要,而除了要多多增進自己的英文,更要好好培養自己的西文。

    學習,聽說讀寫一樣重要。在課堂上要踴躍發言,不會的東西也要利用下課時間不厭其煩的問老師,並每天都要做到預習及複習。我知道自己聽力及對話方面尚有進步的空間,因此我每天都會聽空英CD及西文廣播,偶爾也會聆聽及觀賞英文及西文的歌曲和電影,有空時也會多背單字及片語。

    目前正利用空閒時間好好儲備自己的競爭力,期許自己三下時能夠將畢業門檻考過,四年級多益能達到650以上,也希望畢業後雅思檢定能拿到7以上。

    當然,更希望能通過交換生的初試及複試,四上或四下能有機會親自造訪西班牙。對我來說,到西班牙求學,想當然能增進西班牙文會話能力,並能接觸到西班牙道地的飲食藝術生活方式等文化,更能培養自己獨立自主的能力。

生涯規劃

    我對於語言有豐沛的興趣,包括目前學習到的英文及西文,也想在就業後利用業餘時間學習日文或韓文。不想在短時間接觸其他語言的原因則為深怕自己此兩種外語基礎打得不夠穩,就匆忙接受一堆其他的資訊,而搞得自己落得四不像的下場。目前有在考慮五專畢業後要出國進修,或者插大就讀飯店經營與管理,希望專四專五能藉由寒暑假至福華漢來等飯店實習,好好見習一番,並更確定自己未來想從事的職業及升學方向再者對商業及設計不少興趣,而西班牙在藝術方面也是首屈一指的,不是時裝、繪畫,或是建築因此這次想去西班牙好好體驗當地的文化藝術,相信之後對我的視野及文化涵養之培養會是一大幫助。

學習計畫

學習計畫:

計畫摘要

    三上學期初我參與了世界運動舞蹈大會(WDSG)的志工,和其他成績數一數二的學長姐們一同在飯店接待各個國家的選手。我十分欽佩他們能流利的使用學習到的語言與選手們溝通,並能靈機應變的處理各種突發狀況。短短七天,我看見了我們與他們的差別,發現了自己的不足,也因此想更增進自己。在當志工的這幾天我很榮幸能和那些熱情的外國人打成一片,解決他們生活及飲食上的問題,並為他們介紹台灣景點及文化。在你來我往的對談中,我漸漸了解不同國家所特有的一些生活模式,慢慢吸收了他們幽默風趣的講話方式更加欣賞無法用語言溝通的選手們是如何用肢體舞蹈來交流

    這次的志工服務,讓我學習到書本沒有的經驗,所以在學習了三年的西文後,我決定為自己爭取一次到西班牙體驗的機會,體驗西班牙的一切,不只是那裡的人事物,更想了解當地的文化藝術及名勝古蹟,用自己的眼睛探訪書本裡沒有的西班牙。相信在真正的西語國家生活,必能加速這個語言,也能更增進自己對西班牙的風俗民情的熱愛,並能深入理解當地的日常生活用語及文法。

  也希望除了體驗他們的生活外,同時也達到文化交流的目的,將台灣的美食及著名介紹給他們,邀請他們有空親自到這美麗的寶島走一趟。

 
赴國外學校前之準備/在國外學校研修之規劃(領域/課程)
     出發前,我要加強聽力及口說的部分,除了課堂上要更主動的舉手表達,平常下課也可和幾個三五好友來段西文對話,好好切磋。課餘時間也要多聽英西文廣播及英西文歌曲,就算對內容不甚了解,也要使自己習慣處在西語的環境中;而在聽廣播的同時,不只加強聽力更能了解當地的生活型態和最新時事。
    生活方面,我會多上學校的網站,了解一下學校的環境設備以及課程等,並蒐集其他相關資料也會找機會詢問已有經驗的學長姐,還有詢問系上老師如何事先準備、習慣氣候等問題,出國的相關文件也盡速處理好,避免任何突發的狀況,但我相信只要做好充足的事前準備即使有突發狀況,我也能有效地解決問題,順利的開始這趟旅程。     
    出國後,絕對不可因為身在國外,就放任自己淡忘自己學生的本份。當然,課前預習上課專心聽講及課後複習這都是必須的為了能讓自己習慣身處一個生活充斥著西語的國家,並更加快速融入當地生活,除了必須把握與當地學生交流的機會,放膽盡情地和當地人用西班牙文聊天交友;另外在課堂上更要主動舉手發問爭取說話的機會,有不懂的地方課後也要自行去詢問教授,希望能讓教授對自己留下深刻的印象。選課方面,也盡量選擇自己有興趣的科目(觀光商業等)。並不恥的開口與室友和寄宿家庭聊天(地理歷史、文化習俗、學校環境) ,千萬不要不敢開口或害怕說錯話,因為他們絕對會是能好好糾正並教導我的好導師。平時有空,仍須多聽聽西文廣播與好好善用文藻老師們所介紹的西文網站。       
    等到一切逐漸步上軌道,我希望除了課內知識外,我也能多多接觸其他生活周遭所蘊含的學識。在西班牙的學習絕不只局限於課本,所以在對當地環境及生活習慣有一定程度了解與熟識時,我想去體驗西班牙各城市不同的生活及文化,探訪當地特有的名勝古蹟與飲食風格,享受不一樣的風俗習慣與民俗風情;若有較充裕的時間,也希望能和認識的朋友們一起至歐洲各地旅遊,認識歐洲各國的文化,結交各國的朋友,拓展自己的視野。
返國後計畫
     在西班牙生活的這一學期,肯定替自己的人生增添不少色彩,自己也將變得更加獨立自主,也能更確定自己的目標。而這些精彩的片段與經歷絕對會令我畢生難忘。返國後,我想將自己在這一學期所體會到的種種及感受傳遞給對西班牙或歐洲有憧憬或嚮往的同學及學弟妹,也會繼續增進自己的英西文能力,達到自己所訂定的目標,也多多報考多益、托福等考試;若學弟妹們有任何對交換生相關的疑問,我也會很歡迎他們來詢問,並盡我所能替他們解答。  
    此外,許多文藻學生,對w-profolio都不是非常了解,也甚少經營,其實我也是因為交換生需要才慢慢去學習如何經營好我的網站,之後我會多多告訴學弟妹們w-profolio的重要性,不只是校內大大小小的徵試,對畢業後的職場生涯也是一大幫助。
未來期許
        文藻畢業後,我希望雅思能拿到7,並順利插大,進入自己想要的觀光或飯店管理相關科系。也希望大學能半工半讀,多多見習職場大小事,也不忘參與社區服務的活動,並深記文藻所傳授我的敬天愛人及3L的精神。在忙碌之餘,仍要不斷充實自己,提升自己的競爭力,並朝著自己的目標前進。
    即使大學不會繼續選擇西文相關科系,但我絕放棄西文的優勢加上管理專業知識,希望有朝一日能重返西語系國家就業,將對西文熱忱延續到未來的生活

語言檢定成績/證書

沒有相應資料

專業證照

擔任班級及社團幹部紀錄

擔任社團幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
102  黏土造型社  活動副組長/部長 
102  天主教大專同學會文藻  文書/學藝/美編組長/部 
101  踏青社  總務副組長/經審次長 
101  天主教大專同學會文藻  社員 
101  踏青社  總務副組長/經審次長 
101  天主教大專同學會文藻  社員 
100  踏青社  社員 
100  踏青社  社員 


擔任班級幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  班級  幹部  認證
102  日五專西文三A  學藝 
101  日五專西文二A  總務 

課外活動記錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
103年寒假服務隊授旗典禮_天主教大專同學會文藻分會  活動    服務學習中心  2013/12/26  2013/12/26   
法文系專科部聖誕幽會,「羅文藻的亡靈」。  活動  參與  E0052 法文系專科部系學會  2013/12/21  2013/12/21   
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉  選舉  參與  學生會/學生議會  2013/11/18  2013/11/19     
2013年新任社團組織幹部訓練研習營(校內課程)  訓練  參與  學生會社務部  2013/6/24  2013/6/25  16   
性別平等教育系列活動 相戀容易分手難  講座  參與  諮商與輔導中心  102/03/26  102/03/26   
參與102寒假服務隊服務學習感恩會  活動  參與  服務學習中心  2013/3/6  2013/3/6   
102寒假服務隊服務心得分享會  活動  參與  服務學習中心  2013/3/6  2013/3/6   
102年寒假服務隊授旗典禮-天主教大專同學會 玉井天主堂寒假服務隊  活動  參與  服務學習中心  2012/12/20  2012/12/20   
社團組織探索世界育樂營 - 雙十來報喜  訓練  參與  學生會  2012/10/14  2012/10/14   
專美於「錢」-總務訓練營  訓練  參與  學生會財務部  2012/9/22  2012/9/22   

服務學習記錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
踏青社  世界地球週-乾淨愛地球_C008T100201  2012-04-28~2012-04-28  3.5