文藻外語大學W-Portfolio

交換生個人基本資料

中文姓名 張晏婷  
英文姓名 Chang Yen-Ting
就讀學校  文藻外語大學 學制/系所/年/班級  五專/西文科/四A
出生年月日 1995.11.01 連絡電話 0988-619885
聯絡地址 521  彰化縣北斗鎮西安里文子巷20-13號
語言 中文、台語、英文、西班牙文
文書處理 Microsoft Word/ Excel/ Power Point/ Photoshop

交換生中文自傳

家庭背景
我是張晏婷，目前家中成員有爸爸、媽媽、一個弟弟和一個妹妹，家庭環境和彼此的關係都非常良好，經濟狀況也不錯，爸爸是消防隊員，媽媽目前則是在外商公司擔任業務員，弟弟為高三學生，妹妹則是國二學生，小時候在台北長大，上小學時因為爸爸調職的關係所以搬回彰化。
 
求學過程
幼稚園及幼稚園之前都是在台北度過，國小一年級的時候因為爸爸調職的關係所以搬回彰化，因此國小六年都是在彰化縣北斗鎮的萬來國小就讀，國小的時候成績中等，並沒有比較突出的表現。
國中因為家人要求，所以前往隔壁雲林縣西螺鎮的東南中學就讀，且也因為離家較遠的關係而選擇住在學校的宿舍，不得不說在東南的這段期間我改變很多也學到很多，原因是因為東南中學是一間注重紀律的女子中學，加上又是住宿生的關係，學校管得更加嚴格，也因此在原本應該要是叛逆期的這段時間我非常安分守己，沒有給老師或是家長帶來困擾。除了紀律之外，東南也很注重成績，校方和老師們會利用不同的方式來誘導學生好好唸書、奮發向上，我的成績就是這樣被拉起來的，從一年級的表現中等到三年級的擠進百名榜，自己的進步可說是非常明顯，除了自己用功讀書之外，學校重點栽培成績較好的學生也適時的推動了我念書的慾望，在此也不得不感謝學校的用心，讓我能夠考上心目中的學校。
國中畢業後順利地進到文藻，也順利地進了自己理想的科系，由於文藻五專部相較於一般高中算是比較自由的，因此在這段期間也參加了不少社團活動與志工服務，並且從每一次的活動中都可以學習到不同的新事物和重新了解自己。
進到文藻後，發現到除了課業之外，課外活動也很重要，文藻注重的是3L，在文藻求學的這段期間我也一直都在往這個目標邁進。
 
訂定目標
1. 出國交換學生：希望至西語系國家進行交換學生，並學以致用，增加自身視野及認識更多的人，交流不同國家的文化，除了這些比較抽象的東西之外，更具體的是期望自己能夠在第二外語的聽說讀寫方面有所成長與進步。
2. 插大：考上心理系，並在心理諮商及臨床實驗這方面的領域做研究。
3. 提升英文和西文能力：轉學考至理想的大學及科系是一回事，在文藻的這段期間，最重要的果然還是努力將自己修的兩大外語提升至高階，對我來說，語言是一種輔助的工具，需要充實專業知識才能將語文發揮到極致，但若是語文不好，即使有再多的專業知識也沒用，我明白語言的重要性，所以希望在就學的期間能不斷的提升自己的語文能力。
 
生涯規劃
目前的規劃是將自己所訂定的目標一一完成，首先要完成的是交換學生，為了能完成自己所定訂的第一個目標，我會積極去爭取出國交換生的機會，再來是提升語言能力和插大，在升上高年級的同時，除了自我學習外，也會藉由學校的管道來提升自己的英文、西文和相關專業知識。
再更之後的規劃則是會等到完成這三個目標之後再來做決定，雖然說要把目光放遠一點，但畢竟我還是學生，能達到的目標並不多，因此決定選擇先做自己能力所及的事情。
 

交換生學習計畫

學習計畫：

短程計畫
 
最重要的是將自己的西文學以致用，除了親身學習如何跟當地人溝通、交朋友外，還要利用外文網站和各種外文書籍來減少與解決和當地人之間的溝通障礙，藉由外文網站也可以知道更多當地的時事和最新消息。目前是計劃利用自學及觀察，以最短、最快的時間來融入當地，而最方便的莫過於網路了，目標是能夠在短短一個月時間內適應當地生活。
中程計畫
 

漸漸融入當地生活後，將不再以自學網路和書籍的方式，而會改採用旅遊的方式來深入了解當地，不同的地區會有不同的生活方式及文化，親身體驗是學習的最快方法，因此旅遊在交換學生的這段期間對我來說是不可或缺的。

當然不可能在交換學生的期間內都一直在旅遊，交換學生顧名思義是要到對方的學校去學習，因此也會利用台灣所沒的資源來加強自己，且國外大學有不同的科系和課程，有些課程是文藻沒有的，當然要利用在國外的時候將有興趣且可以修的課程全部上過。

除了利用資源與旅遊外，更重要的是要順利拿到學分並且順利回到台灣，因此"努力學習"也是我計畫中的一大部分。

 
長程計畫
 
我計畫在回國後將自己的所見所聞分享給學校的學弟妹們聽，不只是只有我拓展國際觀而已，也讓學弟妹們能夠更進一步的認識不同的國家，我認為"分享"這件事情是很重要的，因為受惠的不僅僅是只有自己而已。或許可以利用演講或聊天的方式來和學弟妹談談當地的生活，要注意什麼、可以在當地做點什麼......等等，除此之外，和分享一樣重要的便是"自我審視"，透過分享，讓自己再重新回想過一遍半年來待在當地的生活點滴，找出在當地的快樂和檢討自己在那時所犯下的錯誤。
 
未來期許
 
希望拓展自己的國際視野，不再當一個井底之蛙，畢竟身在台灣，看到的東西有限，當然是要在還走得動的時候多多看向世界，不要求看到全部，但要求看到更多。
但更主要是希望能夠穩固自己的語言能力，長期以來我一直跟自己強調語文的重要性，所以在交換學生的這段期間，開拓視野和拓展國際觀......等等這些方面雖然也很重要，但最重要且最實際的果然還是吸收聽說讀寫的能力了，畢竟人在國外，當然要好好利用這個機會來提升自己，不是說台灣給予的資源不好，而是台灣沒辦法提供完全的語言學習環境，且語言的學習是一輩子的事情，因此更要趁求學時期的這段時間把 握這個難得的機會。
 
 

交換生語言檢定成績

沒有相應資料

交換生專業證照

交換生擔任班級及社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
102  2  手語研習社  文書/學藝/美編組長/部 
102  2  桌球社  社員 
102  1  手語研習社  文書/學藝/美編組長/部 
102  1  桌球社  社員 
101  2  手語研習社  社員 
101  2  桌球社  文書/學藝/美編副組長/ 
101  2  西文系專科部學會  班級學會代表 
101  1  手語研習社  社員 
101  1  桌球社  文書/學藝/美編副組長/ 
101  1  西文系專科部學會  班級學會代表 
100  2  民謠吉他社  社員 
100  1  民謠吉他社  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
103  1  日五專西文四Ａ  服務 
102  2  日五專西文三Ａ  副班長 
102  1  日五專西文三Ａ  班長 
101  2  日五專西文二Ａ  副服務 

交換生參與課外活動記錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
103年寒假服務隊授旗典禮_手語社  活動    服務學習中心  2013/12/26  2013/12/26  1   
參與102寒假服務隊服務學習感恩會  活動  參與  服務學習中心  2013/3/6  2013/3/6  1   
102年寒假服務隊授旗典禮-手語研習社 「新」心相印「手」守護你－寒假生活營  活動  參與  服務學習中心  2012/12/20  2012/12/20  1   
性別平等教育系列活動 同志多元的親密關係  講座  參與  諮商與輔導中心  2012/12/6  2012/12/6  2   
全校學生社團組織-評鑑資料製作講習會  訓練  參與  學生會文書部  2012/10/13  2012/10/13  2小時   
性別平等教育系列活動 相戀容易分手難  講座  參與  諮商與輔導中心  2012/11/15  2012/11/15  2   

交換生參與服務學習活動記錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
手語研習社  手牽手，心黏心 一日服務隊-P102200100  2014-04-26~2014-04-26  8.0 
手語研習社  得「新」應「手」-寒假生活營-P102200012  2014-01-21~2014-01-24  40.0 
經濟商管學生會  AIESEC 暑假6-8週海外成長計劃-P101200157  2013-07-01~2013-08-13  144.0 
手語研習社  「新」心相印「手」護你寒假服務隊-P101100165  2013-01-21~2013-01-25  35.0 
服吳學習中心  走吧! 街頭募發票_SA90T100205  2012-04-29~2012-04-29  3.0 
體育組  全校運動會志工服務支援計畫_SA40I100103  2012-03-14~2012-03-20  5.0 
軍訓室  100年大專校院反貪倡廉活動志工_ME00I100101  2011-11-14~2011-11-14  1.0