文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

中文姓名 黃郁渝   
英文姓名 Yu Yu Huang   
性別 女  血型 A 
年齡 20  出生日 1994.08.07 
身高 150  體重 55 
婚姻狀況  未婚 服役狀況 免服役 

中文自傳

家庭背景
 我叫黃郁渝，我出生在1994年8月7日，在西洋的星座裡我是獅子座而在中國生肖裡我是屬狗，我是一個非常幽默,謹慎和獨立的女生，要求自己把任何事都做到最完美所以我絕對不草率的完成任何一件事，我也喜歡幫助朋友和同學，當他們有困難的時候我都很樂意幫忙。我出生在一個很平凡很幸福的家庭裡，爸爸、媽媽、哥哥與姐姐，父親在越南工作、母親在大鐘印染股份有限公司工作而哥哥目前在馬祖當兵，姐姐則是讀創新大學3年級，從小父母親就以良好的身教和言教教導我們，並以民主的方式教育我們，而且父母親在做任何決定前都會和我們討論，如果我們做錯事時父母親也會用非常溫和的語氣教導我們分辨是非，這也對我的影響非常大。 
求學過程
 在求學的過程中我曾經在高中擔任過學藝，細心處理班級事務，嚴謹的督促班上該科成績，培養自我臨機應變。擔任這個幹部讓我在這過程中學到了很多東西，尤其是學藝股長，我在任期內學習到該如何有條有理的完成學校交待的任何事，以及該如何協助同學完成任何一項工作，雖然一開始很怕自己會做不好但後來我發現並沒有我想像中的難。我的大學生活過得非常多采多姿也非常有意義，參加國標社以及游泳社。除此之外我在這三年裡積極的考取夢寐以求的日文檢定N2，這是可以出國遊學的一張門票，所以必須把握現在的機會。 
訂定目標
 在長久的分析下我決定前往日本留學。我可以學到很多專業的知識，我也會善加利用學校所提供給我們的資源，而且我期許自己在這一年裡可以精通日文並善用課外的時間不斷學習自己所未接觸的東西，讓自己成為一個全方位學生。 
生涯規劃
    在大學畢業之後我希望我可以往日本繼續深造商業類型的職場，因為現在的科技產業和外商公司都希望找一個全方位的員工,所以如果我能善用時間並且在畢業之後出國，我想這會讓我在未來的職業上有很大的幫助並且也會有更好的機會找到好工作來為我們的國家盡一份心力。

學習計畫

讀書計畫：
計畫摘要:現在我所要接受的是更專業、更艱深的課程。自己興趣與目標早在年輕時就確定了，將以多元語言為未來升學和將來就業唯一目標。，因此，想習得更加精進、專業的知識技能。 
入學後近程計劃:如果非常幸運地在日本留學一學年，在日本的前三、四個月，除了加強自己的語文能力，在聽，說，讀，寫,在外語中最重要的技能以及善加利用休閒時間了解日本的文化、禮儀，去接受真正的日本風情。並且積極的與日本同學學習相處，這不僅可以更快地習慣環境還可以增進自己的口說能力。等生活大致上都應該上了軌道，會盡量在課餘之時尋找打工機會。找一個可以在日語環境下工作的打工機會，像是居酒屋或是餐廳，藉由這個方法可以得到很多經驗並且運用在未來的職場上。讓自己在沉浸在一個完全講日語的環境，因為學習不單單只是課本裡的東西還有從生活當中學習到的東西和經驗。
 
入學後中程計劃: 最後的日本留學時光，在最後的最後不能大意，「油断は大敵」會花更多的時間來複習我已經學到的知識並且準備考研究所或是搜集有關日本定居資格並到國外繼續深造，如果有機會到國外深造我希望我可以再學習第二專業『企業管理』，因為現在很多的外商公司都很看重這一部分，這一年所學的日文專業並且再學習企業管理，那麼這在對我未來的職場上會有很大幫助。畢業之後我希望到日本外商公司工作並運用我所學的專業在我的工作上我也會不斷進修以充實自己，也希望將來能對這個社會有所貢獻，盡力完成夢想，這將是我的榮幸。回來母校文藻的大四階段，希望那時已經成為一個了不起的學姐，幫助跟我一樣渴望出國學習的熱血學弟妹們。利用自己的專業能力找到職場上的工作學習，和增廣自己的層面，尋找出入。所以，不僅僅是外語方面，我也會發揮我所有學習的事物，擬聚在一起，學以致用，發揮長才。 
 
未來期許:畢業之後，希望能繼續在日本深造，並擁有專業知識，在去尋找相關工作，如：秘書、翻譯人員、導遊或老師……。我會發揮這大學四年所學習來的工夫，並熱愛自己的工作，努力做到最好。
 

檢定測驗(校內)

沒有相應資料

檢定測驗

電腦軟體應用 合格證書乙張(丙級)
電腦中文看打 合格證書乙張(丙級)
電腦英文看打 合格證書乙張(初級)

擔任社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
101  2  游泳社  社員 
101  1  四技國標社  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
101  2  日四技日文一Ｄ  學藝 
101  1  日四技日文一Ｄ  學藝 

參與課外活動/服務學習活動記錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
日文系  「日本雅樂」服務團隊-P102200130  2014-05-30~2014-05-30  6.0 
讀者服務組  圖書館志工服務隊-P100200023  2012-10-01~2013-01-11  42.0 

工讀

工讀單位 起始時間 結束時間 工作內容
日文系辦  2012/11/25  2013/01/24  批改作業 

獎懲紀錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
101  2  嘉獎  擔任學藝，認真負責  1 
101  2  嘉獎  內外務表現優良  1 
101  2  嘉獎  101學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄  1 
101  1  嘉獎  自願擔任學藝，為班上服務負責有加  2 
101  1  嘉獎  101學年度第1學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。   1