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交換生個人基本資料

中文姓名	蘇靖淳
英文姓名	Su, Ching-Chun
性別	女	血型	A
年齡	18	出生日	1998/2/28
身高	167	體重	58
E-mail	1102301039stu@gmail.com

交換生中文自傳

家庭背景

　　我家住在高雄市的路竹區，算是比較鄉下的地方，我的家庭很融洽，家裡除了父母親之外還有一個就讀專二的弟弟。父母親目前從事的是互聯網的行業。從小我的父母親因為了解我會盡好自己本分的個性，明白我會自己要求自己的成績，所以他們便讓我在學業上自我管理，但他們非常重視我跟弟弟的品性還有禮貌，認為修養是要陪伴我們一輩子的。在家庭的決策上父母也採取民主的政策，像是要上文藻也是我自己的決定。在一些事情的決策上，他們會在一旁給我意見，指引我方向，可是不會太過干涉。我們一家人的相處可以說是像朋友一般輕鬆自在。

求學過程

　　我就讀的蔡文國小是雙語學校，當時我們學校新建了英語村，英語村裡有各式各樣的日常生活環境，像是超市、飛機場等，老師們會在水果或各式各樣的器材上貼上英文跟中文，那時候只要一下課我們都會到那裏玩，我想是這樣的環境奠定了我對語言的興趣。我國小時是音樂班的模範生，因為從小就學習鋼琴，因此我就毅然決然地決定要去音樂班，在準備每年的成果發表會期間，培養了我的毅力與耐力，更是因為每年的成果發表會，現場一次比一次更轟動的掌聲，增長了我的自信，讓我現在上台發表時不再像以前那麼緊張。在國中時，我其實不那麼愛讀書，大概是因為青春期吧，可能還在探索自己，但我一直都知道自己很喜歡語言，於是基測後的登記分發前三個志願都填了文藻，之後我也真的來了這個屬於我的學校。一直以來因為我負責任的個性，我幾乎每一年都會擔任幹部，可以受到老師、同學們的信賴真是不勝感激。我現在仍持續著我一直以來的興趣──鋼琴，我想是因為我一直都持續地在發表我的成果與擔任幹部，才讓我現在能夠有自信、不膽怯的跟法國人說法文。

訂定目標

從剛進入文藻開始，我一直期許自己有一天能夠跟法國人用法文侃侃而談，多虧我在文藻三年的所有法語老師，特別是Romain老師，讓我能夠有足夠的勇氣以及膽識，開口說法語。到了法國以後我希望我的口語跟聽力能夠每天都進步一點，也希望能夠認識很多新朋友，做好台灣的國民外交。另外，我從我身邊的法國人身上發現，他們似乎都很明確知道自己喜歡什麼，不喜歡什麼，並且勇往直前的去追尋，我想這是我目前缺少的，我一直在商學系與森林環保暨資源系中猶豫不決，期許我到了法國以後，能夠觀察當地人是怎麼樣發掘並發展他們的興趣，透過嘗試他們的方式，也許能夠更了解自己。我也期勉自己在國外交換的半年當中，凡事都能盡量依靠自己，變得更加獨立。當然，在回國之後一定要考一次DELF，希望能夠拿到C1的好成績!

生涯規劃

從文藻畢業之後，我將會選擇繼續升學，目前比較傾向插大，但是科系還沒有決定，可能是商學系或環保相關學系，希望我能夠在未來一年更加了解自己的興趣。目前有規劃繼續升學後想要加入AIESEC，2015年曾經透過AIESEC這個組織到印尼擔任海外教學志工，深感獲益良多，於是我很想成為他們的一份子。之後我也想要到劉安婷創辦的TEACH FOR TAIWAN擔任兩年期的教師，到偏鄉的國中小學去陪當地的孩子成長。我目前也有在學習電腦程式語言，為了跟上世界的腳步，希望我在這些年能夠把電腦程式語言學出一點成績。

交換生學習計畫

學習計畫：

計畫摘要	成功申請交換生後，我會善用各種網路與圖書資源，除了查找該校相關資料以外，我也要繼續精進我的法文，必須要盡量讀完法國相關名著以及法國的文化資料，對未來即將要發生的老師或同學間的學術對話做準備。在交換的期間，除了認真的上法語課程之外，我也會利用寶貴的時間去走訪各名勝景點以及博物館，進而去增進我的人文氣息與視野。在前往法國之前，我也要學習烹飪，要能夠輕鬆的照顧自己的生活起居，才能夠將時間拿去體驗更多有趣的事。
赴國外學校前之準備/在國外學校研修之規劃(領域/課程)	順利通過甄試後，由於我這學期為了繼續加強我的法文，即便我可能會沒有學分，我仍然選修了三門法文課，加上本來的通識的話，我這學期一個禮拜就有十堂法文課，我期勉自己能夠認真上課，繼續保持我的好成績。雖然課表看起來很滿，不過我仍舊有一些空堂時間，每到空堂時間，我會先去健身房跑步，之後再到圖書館七樓讀法國文學，我真的很喜歡我目前充實的四年級生活。除了增強法文以及強身健體以外，我也將學習烹飪，以及準備出國的簽證、機票和保險，我之前去海外成長計畫時已有經歷過出國的準備，我相信只要早一點開始，對我來說不會是太大的問題。我也將廣泛的詢問學長姐的出國經驗，讓我對國外的生活有更多心理準備。出國之後，認真上法文課之餘，我也會選修有關於商或森林環保的課程，也許能夠更加確定未來的方向。因為我很喜歡結交新朋友，所以我也會盡量參加課外活動。在課程結束之後，我想要到鄰近國家像是英國、比利時、荷蘭遊歷，培養自己跟自己相處以及對話的能力。
返國後計畫	回來台灣後，我將報考C1，藉以了解我這半年以來的成長，再透過閱讀一些比較深度的法國著作，我想就能夠知道自己是否進步很多。再來，我將跟班上一起同心協力交出我們五年最後的功課－畢業公演，因為一些前置作業沒辦法參與，所以只能在最後衝刺的時候盡量幫忙了。準備畢業公演的同時，相信我那時一定已經決定要走商相關學系或森林環保暨資源系了，我會一邊準備畢業公演，一邊準備插大考試。在我畢業之前，我也會報考多益，已經準備了一段時間，如果明年沒有時間考的話，我選擇在畢業之前檢視一下自己這五年來的英文成長。
未來期許	雖然我不清楚我是否要從商，但是我知道我一直很想對地球的生態跟現今的教育盡一份心力，所以就像我前面說的，我要成為一個AIESECER，在畢業以後再到TEACH FOR TAIWAN擔任兩年期教師。我非常佩服那些能夠為這地球做一些事的人，而且我認為那就是年輕人改變世界的力量，然而光是佩服是沒有辦法做什麼的，我期許我能夠一直保有這樣的熱情，加入他們之後，繼續朝著我的夢想前進。

交換生語言檢定成績/證書

交換生專業證照

證書名稱	證書日期	簽證單位	參考圖檔
Exchange Participant Certificate	2015/08/19	AIESEC Surabaya
演奏等級檢定合格證	2016/09/30	河合等級評審委員會
中文輸入進階級合格證書	2015/01/10	企業人才技能合格證書
Excel 2010 實用級合格證書	2015/01/10	企業人才技能合格證書
英文輸入實用級合格證書	2010/01/10	企業人才技能合格證書

交換生擔任班級及社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）

學年	學期	社團/組織	幹部	認證
104	2	模擬聯合國社	社員
104	2	文藻哲學社	活動組長/部長
104	2	優質學生服務會	社員
104	1	模擬聯合國社	社員
104	1	文藻哲學社	活動組長/部長
104	1	優質學生服務會	社員
103	2	文藻哲學社	社員
103	2	民謠吉他社	社員
103	1	文藻哲學社	社員
103	1	民謠吉他社	社員
102	2	瑜珈社	社員
102	1	手語研習社	社員

擔任班級幹部記錄（校務資訊）

學年	學期	班級	幹部	認證
104	2	日五專法文三Ａ	輔導
103	2	日五專法文二Ａ	副總務
103	1	日五專法文二Ａ	班長
102	2	日五專法文一Ａ	副服務
102	1	日五專法文一Ａ	副服務

交換生參與課外活動/服務學習活動記錄(一)

活動名稱	活動類別	參與情況	主辦單位	活動起始日期	活動結束日期	活動時數	備註	認證
超越的喜悅	職涯講座	參與	英文系	105/04/06	105/04/06	2
聽一場帶你環遊世界的職涯講座	職涯講座	參與	英文系	105/03/18	105/03/18	2
104-1學期優質學生服務會	其他	參與	生活輔導組	1040913	1050108	10.5
故宮南院實習說明會	其他	參與	生涯發展中心	105/03/03	105/03/03	1
104學年度第2學期班級幹部訓練	訓練	工作人員	學生事務處生活輔導組	105/2/24	105/2/24
ITI招生說明會	其他	參與	生涯發展中心	2015/12/23	2015/12/23	1
我的未來從文藻開始-升學先修坊	其他	參與	生涯發展中心	104/10/17	104/10/17	7
法文系專科部學會第四十七屆正副會長選舉大會	其他	參與	法文系專科部學會	2015/5/14	2015/5/14	1
許一個未來職涯座談會	講座	參與	生涯發展中心	104/3/21	104/3/21	4
W-Portfolio「E履歷」教學研習課程	講座	參與	生涯發展中心	103/11/19	103/11/19	1
103年寒假服務隊授旗典禮_手語社	活動		服務學習中心	2013/12/26	2013/12/26	1
法文系專科部聖誕幽會，「羅文藻的亡靈」。	活動	參與	E0052 法文系專科部系學會	2013/12/21	2013/12/21	4
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉	選舉	參與	學生會/學生議會	2013/11/18	2013/11/19
「飢餓森林」-法文科第48屆新生迎新	活動	參與	E0052 法文系專科部系學會	2013/9/23	2013/9/23	2

交換生參與課外活動/服務學習活動記錄(二)

服務單位	服務內容	服務時間	時數	認證
生活輔導組	104-2學期優質學生服務會-P104100184	2016-03-01~2016-06-17	16.0
生活輔導組	104-1學期優質學生服務會-P104100182	2015-09-01~2016-01-15	10.5
法文系	「法國培元天地中文學校遊學團」支援團隊-P102200186	2014-07-07~2014-07-25	20.0
手語研習社	得「新」應「手」-寒假生活營-P102200012	2014-01-21~2014-01-24	40.0
康輔社	健『康』學『手』語-手語研習社及康輔社帶動中小學社團發展計畫-P102100084	2013-10-26~2013-10-26	2.0

交換生獎懲紀錄

學年	學期	獎懲事由	獎懲內容	次數	認證
104	2	小功	擔任哲學社活動長，活動積極，認真負責。	1
104	2	嘉獎	擔任勞作服務評分員，認真負責	1
104	2	嘉獎	擔任輔導，負責任	1
104	2	嘉獎	義務擔任課堂小老師,表現認真負責	1
104	1	小功	榮獲慈善家獎第三名及擺攤王獎第二名	1
104	1	嘉獎	榮獲慈善家獎第三名及擺攤王獎第二名	1
104	1	嘉獎	負責擔任專科部勞作評分，表現優異，負責盡職	2
104	1	嘉獎	擔任哲學社活動長，積極認真負責，表現優異。	2
104	1	嘉獎	勞作服務全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。	1
104	1	嘉獎	專科部晨會管制人員，負責盡職，克盡職責	1
104	1	嘉獎	103-2學年度專科部二~三年級生活好模範競賽，榮獲第二名	1
103	2	嘉獎	勞作教育全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。	1
103	2	嘉獎	擔任[日五專法文二Ａ]副總務，積極認真，表現優異	1
103	2	嘉獎	擔任學代，協助資訊組組長各項相關事宜。	1
103	1	嘉獎	勞作服務1031學期全勤，特此獎勵。	1
103	1	嘉獎	協助系學會籌辦活動等相關事宜並在各組表現優良。	1
102	2	嘉獎	102學年度「導生評量」依時限認真填答。	1
102	2	嘉獎	優質學習環境優良	2
102	2	嘉獎	擔任副服務，認真負責。	1
102	1	嘉獎	擔任副服務，	2
102	1	嘉獎	102學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好(依據本校學生獎懲辦法	2

交換生獲得獎學金項目

學年	學期	獎學金名稱	金額	認證
104	1	學業成績優良獎學金	略
103	2	學業成績優良獎學金	略
103	1	學業成績優良獎學金	略
102	2	品學特優獎學金	8000