秀安的家

交換生個人基本資料

中文姓名	許秀安
英文姓名	HSU HSIU-AN
性別	女	血型	A
年齡	18	出生日	1999/03/30
身高	155	體重	46
婚姻狀況	未婚	服役狀況	免役

交換生中文自傳

家庭背景

我出生在一個比較傳統的家庭，父親繼承爺爺的田，從事種植芭樂、棗子和一些蔬菜的工作。在我的襁褓時期，我就已經在田裡了，長大一點的時候，我和哥哥會幫忙割草或是收集棗子之類簡單的工作，雖然很辛苦，但是在工作後就可以買漂亮的芭比娃娃，也算是值得了。而我的母親則是在市場賣水果，我常常會去幫忙，雖然這是一份十分勞動的工作，但是藉由與客人的交流，我學到了很多交談應對的技巧，也學到了做事不能只拘泥、安於現狀，必須讓頭腦時時刻刻更新，抱持著學習的態度面對每天會發生的不同的事。我曾經怨懟過父母為什麼當我的同學們可以在寒暑假休息玩耍時我必須工作，隨著年齡的增長，我漸漸明白他們的辛勞和他們想教育我的「天下沒有白吃的午餐」的道理，我很慶幸我身長在這樣的家庭裡，我有機會付出的比較多，也學得比別人多。

求學過程

從小到大，父母親都沒有管我的成績，他們希望我可以自主學習，而不是因為管教才去唸書，民主式的教法讓我更有勇氣和信心去選擇我想念的東西。在我國中的時候，班導每天都遊說我去念普通高中，但其實我並不想在被侷限的教育體制下學習，我不想每天接受填鴨式的教育，去死背書裡為了應付考試才學習的東西。我想學習語言，我想透過語言接起與世界的聯結；我想透過語言找尋自我，在父母的支持下，我努力考進了文藻日文系，我認為日文是個非常優美的語言，清脆優雅的語調總是讓我陶醉其中。在文藻的日子是我人生一個很大的轉捩點，我學會用不同面向看待同一件事情，雖然有時候目標看似遙遠，但只要一步一腳印，堅持不懈地往前就可以達成所想。

訂定目標

就心理層面而言，我想成為一個有勇氣的人，我常常想太多以至於裹足不前，害怕太多不會發生的事反而做不好事，藉由去日本的機會，每天挑戰一件自己不曾嘗試的事，努力讓自己變得更好。就現實層面而言，我要考過日文N1的檢定和拿到多益金色證書，除此之外，我覺得口語能力也是十分重要的，我想變得像母語者一樣流利地說出日文和英文，再加強我的中文組織能力，把三語熟練地使用，無論是口譯或筆譯都想好好的征服。

生涯規劃

我的夢想是成為一個能使用英日中三語流利地表達想法的人，並考取商業相關科系，拿到一些實用的證照，把自己磨練提升成會讓別人產生羨慕之情的成功人士，之後再靠自己賺來的錢獨自一人環遊世界，不僅培養出獨特的國際視野，也讓大家更認識台灣，用語言及行動把台灣推銷出去。

交換生學習計劃

學習計畫：

計畫摘要	成為交換生到日本後，一方面增進自己日文語彙、文法、聽力的基本能力之外，一方面學習日本人禮貌婉約的說話技巧，學會使用正確合宜的敬語與長輩對話和使用教科書上沒教的年輕人用語，爭取發言機會藉以訓練自己的膽量和增進自己的口語表達能力，更重要的是體驗當地的特色文化，學習日本人與生俱來民族特質的優點，並能靈活運用在未來的人際關係或職場上。
赴國外學校前之準備/在國外學校研修之規劃(領域/課程)	我會在閒暇時看日文原文小說，之後再看一次中文譯本，這樣不僅能訓練日文的單字量和閱讀速度，還能參考專業譯者的翻譯和我自己的認知是否一樣，我發現有時候中譯翻出來跟原文差很多，但卻能更貼切的讓台灣人閱讀時有切身之感，我想學習這種把語言和文化結合、轉換的技巧，讓自己更透徹地理解日本和台灣。此外，我也會關心台灣時事，如此一來，出國後便可以和外國人交流，讓他們更認識台灣的美、台灣的好。去日本後，口語表達能力是我最注重的，藉著在全日文的環境裡，訓練自己的聽力和會話能力，閒暇時多去參加日本文化相關的活動，與一起來學日文的外國人多作交流、相輔相成，並學習獨自解決困難的能力。
返國後計畫	回到台灣後，最重要的便是準備日文N1的考試，透過這項測驗，把半年來累積的日文實力發揮出來並給自己一個交代，其次便是考一下多益以確保自己的英文實力是否有退步。再來，專心準備插大，我想考取與商業有關的科系，結合專業的商業知識，與文藻五年累積的日文實力，能幫助我在未來職場上變得更有競爭力。在我空閒的時候，我想去參加國際志工，用自己的專業去幫助更多的人，同時也能增加我的視野和國際觀。
未來期許	我要保持正能量地活每一天，一邊充實自己的知識、累積語言能力，一邊打工累積工作經驗和專業度，每天抱持著認真學習的心態面對當下，即便遇到不順心的事也不氣餒，一點一點地讓自己變成更好的人，在有機會展露頭角時一鳴驚人。

交換生語言檢定成績

沒有相應資料

交換生擔任班級、社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）

學年	學期	社團/組織	幹部	認證
105	2	瑜珈社	社員
105	1	壞壞劍玉社	社員
105	1	瑜珈社	社員
104	2	瑜珈社	社員
104	1	瑜珈社	社員
103	2	黏土造型社	社員
103	1	黏土造型社	社員

擔任班級幹部記錄（校務資訊）

學年	學期	班級	幹部	認證
106	1	日五專日文四Ａ	班長

交換生獎懲紀錄

學年	學期	獎懲事由	獎懲內容	次數	認證
105	2	嘉獎	依據「服務學習獎勵實施要點」服務累計每滿50小時者，提報嘉獎乙次	1
105	2	嘉獎	勞作教育全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。	1
105	1	嘉獎	1042班級生活好模範競賽榮獲最佳進步獎	1
105	1	嘉獎	專科部勞作教育全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。	1
104	2	嘉獎	勞作服務全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。	1
104	1	嘉獎	103-2學年度專科部生活好模範競賽，整學期無服儀違規，為各班表率	1
104	1	嘉獎	勞作服務全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。	1
103	1	嘉獎	勞作服務1031學期全勤，特此獎勵。	1

交換生學習服務活動與反思

服務單位	服務內容	服務時間	時數	認證
大眾傳播社	勇闖迪士尼-育樂體驗營-P103200212	2015-07-13~2015-07-17	41.0
國際禮儀社	校際攜手深耕服務計畫—國際禮儀社和黏土造型社廣安國小聯合服務隊-P103100174	2015-02-02~2015-02-06	45.0

交換生參與各項課外活動紀錄及心得

活動名稱	活動類別	參與情況	主辦單位	活動起始日期	活動結束日期	活動時數	備註	認證
104年暑假服務隊感恩分享會	其他	參與	服務學習中心	104/10/22	104/10/22	1.5小時
103學年度天文觀測「星海天幕」系列活動－天文講座	電影裡的天文、天文推廣面面觀	參與	高雄市立中山高級中學	2015-04-25	2015-04-25	3小時
103年度高雄市北區高中職建構適性學習社區星海天幕天文觀測活動	行動星象教室、星雲星團、專題講座、天文遊戲、儀器操作、月面觀測、星座觀測、星空劇場	參與	高雄市立中山高級中學	2014-12-05	2014-12-05	2.5小時
日本文化體驗營	日本文化體驗營	參與	樹人醫護管理專科學校	2014-08-05	2014-08-07	24小時
W-Portfolio「E履歷」教學研習課程	講座	參與	生涯發展中心	103/12/24	103/12/24	1

交換生獲得獎學金項目

學年	學期	獎學金名稱	金額
105學年	下學期	高雄市大社區執行仁大工業區廠商敦親睦鄰回饋金獎助學金
104學年	下學期	國泰客戶子女獎學金
105學年	下學期	國泰客戶子女獎學金