中文姓名 | 沈昕儀 | ||||
英文姓名 | Cindy Shen | ||||
性別 | 女 | 血型 | B | ||
年齡 | 17 | 出生日 | 2000/06/01 | ||
身高 | 166 | 體重 | 53 | ||
婚姻狀況 | 未婚 | 服役狀況 | 無 |
家庭背景 我出生在一個溫馨的家庭,爸爸在證卷公司上班,媽媽是一位國小老師,還有一位比我大了九歲的姐姐‧我出生時是一位顎裂兒童,醫生說我可能需要上語言矯正班,但是我的媽媽卻堅持要在家自己教我。他從小就跟我說,我對語言的這份熱情,是因為老天爺給我關了一扇門,所以送給我的另一扇窗。我特別感謝我的爸媽在我毅然決然選擇踏上語言這條路時的支持,他們的鼓勵,也是我在學習路上最大的動力。 |
求學過程 我的求學過程平凡卻不失精彩,在國中時期,我並沒有選擇競爭激烈的私立學校,相反的,我選擇了離家近的公立學校,因為我知道比起靜靜坐在書桌前靜靜讀書,我更喜歡在實務經驗中學習。所以在國中期間,我參加合唱團及英語話劇社並代表學校出去參加比賽,也得到過不錯的成績。在國二的時候,我接觸到翻譯機,裡面有不少的英語教學影片,我每天都把他捧在手上,不斷地重看重聽。我的英語成績突然間突飛猛進,我也對英文產生了濃厚的興趣。我從來沒想過學習可以是如此開心的事情,並且是在不知不覺中淺移默化,我也從那時候起確定了我未來的志向:學習語言!打從進文藻的那刻開始,我的夢想就是能夠成為交換學生,到不同的國家去看看,到不同的環境去學習。我也積極的豐富我自己的履歷,我參加各式各樣不同的社團,從靜態的到動態的,我也參加很多其他活動,其中獲得的經驗,都是我覺得跟書本上一樣珍貴的。成為交換學生將是我下一個挑戰的項目,我相信一個人隻身在國外一定可以學習得更多,不管是語言、文化知識還是生活能力一定都能有所增長。我想要利用這個機會好好充實自己,讓自己累積更多實力。 |
訂定目標 出國讀書與在本國的的不同之處便是環境,我想要出國就是想到一個更能夠刺激自己的地方去學習。我媽媽常常跟我說,近朱者赤,近墨者黑,我希望自己能夠在競爭力強大的地方也變成一個有競爭力的人。一個人在國外除了學習課業更重要的是學習獨立,讓自己能夠成為一個認真負責、力求進取人。我希望能在交換期間也能繼續精進我的第二外語西文,所以希望有機會能選修多樣的課程。希望自己在回來之後不管在英文單字量還是口說都能有很大的進步,我相信努力就會有成長。 |
生涯規劃 我已經確定在文藻五專畢業之後會去考二技或是轉學考,不過確切考哪間學校和哪個科系還有待商榷。未來我有想要往商業的方向發展,因為從小被爸爸耳濡目染,因此產生了些興趣。並且我也選修了英商的課,在課程中發覺了商業的有趣。希望未來能有機會好好利用自己學了五年的專長,闖出自己的一片天。 |
學習計畫:
計畫摘要 : 我認為學習最重要的就是環境,而我想要到中國去交換就是想要擁有那個大家都積極競爭的環境,進而刺激自己更努力向上。而在當地學校也有不少國際交換生,所以也會有國際語言的學習環境。我希望自己能在國外積極充實自己較不足的寫作及口說能力,多修習相關課程。在學習英文的同時也可以繼續精進我的西文能力,和當地的同學多做學術上的交流,也多參加他們學校的社團或講座活動來增廣自己的見聞。 |
入學後近程計畫 : 到一個新的環境肯定會需要一些適應的時間,我想在短時間內先好好熟悉當地校園環境,也多和當地學生請教一些學校的狀況和獲得消息的管道,以免錯過校園內的大消息,多去了解對自己有益的課程和活動。畢竟是到國外去學語言的,我也希望可以都跟同學們用外語交談,讓自己習慣活在外語的環境裡。 |
入學後中程計畫 : 我希望自己能夠養成良好的讀書習慣,在一個競爭力那麼強的學校裡,透過同儕間的互相學習和良性競爭,提升自己的實力。也希望自己能夠在多國語的環境裡多學幾種語言,培養自己第三外語的能力。在外面我也會期許自己多接觸不同領域的東西,像是翻譯、外語教學或是商業,已確定我未來想要走的方向,也讓自己能多方面的發展。 |
未來期許: 我相信交換學生會是一個很好的學習過程,除了語言能力外,我會變得更加成熟穩重。 等到結束了這一個學期的學習後,我希望自己能有很明顯的進步,並且可以把我在國外學到的東西與校內的好好融合,繼續不斷的學習和努力。在回來台灣之後,我也會積極地去爭取實習的機會,讓自己能好好利用我這半年學到的東西,並也從中繼續學習,我覺得人生最棒的就是,我們可以不斷地去嘗試,就算結果不一定如預期所想,但是只要過程中用盡了全力,不留下遺憾,那就是值得的! |
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
106 | 1 | 英語辯論社 | 活動組長/部長 | |
106 | 1 | 羽球社 | 總務副組長/副部長 | |
106 | 1 | 學生議會 | 議員 | |
105 | 2 | 高雄南區扶輪青年服務 | 社員 | |
105 | 2 | 羽球社 | 社員 | |
105 | 2 | 學生議會 | 法規召集委員代理人 | |
105 | 2 | 學生宿舍自治管理委員 | 室長 | |
105 | 1 | 高雄南區扶輪青年服務 | 副社長/副主席/副會長 | |
105 | 1 | 羽球社 | 社員 | |
105 | 1 | 學生議會 | 法規召集委員代理人 | |
105 | 1 | 學生宿舍自治管理委員 | 室長 | |
104 | 2 | 大眾傳播社 | 社員 | |
104 | 1 | 大眾傳播社 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
106 | 2 | 日五專英文三B | 班長 | |
104 | 1 | 日五專英文一B | 輔導 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
106學年度校友回娘家 | 接待 | 工作人員 | 公共關係室 | 2017-10-21 | 2017-10-21 | 8 | ||
文藻英語辯論培訓坊 | 競賽/訓練 | 工作人員 | 文藻英語辯論社 | 2018/2/4 | 2018/2/10 | 70 | ||
2015高中教師生命教育教學學分班-總考暨結業工作坊 | 志工 | 工作人員 | 進修部 | 2017-07-14 | 2017-07-15 | 15 | ||
就愛藻你來同樂 | 暑期出隊 | 工作人員 | 愛心服務社 | 2016-07-11 | 2016-07-15 | 28 | ||
「喜閱之心 傳愛文藻」朗讀競賽 | 比賽 | 參與 | 圖書館 | 2017-05-31 | 2017-05-31 | |||
105學年度專科部英語系高中職組英文演講比賽 | 比賽 | 參與 | 專科部英文科系學會 | 2017-05-24 | 2017-05-24 | |||
議手掌握,權益系列活動-校務座談會 | 會議 | 主辦 | 學生會學生議會 | 2017-06-08 | 2017-06-08 | |||
議手掌握,權益系列活動-大家議下如何 | 社團擺攤活動 | 工作人員 | 學生會學生議會 | 2017-06-06 | 2017-06-07 | |||
議手掌握,權益系列活動-世界咖啡館 | 會議 | 工作人員 | 學生會學生議會 | 2017-06-05 | 2017-06-05 | |||
與孟德斯鳩共遊 | 研習 | 參與 | 學生會學生議會 | 2017-03-17 | 2017-03-18 | |||
諮輔中心-屬於我的正念力 | 專題演講 | 諮輔中心 | 104/10/07 | 104/10/07 | 2 | |||
諮輔中心-屬於我的正念力 | 專題演講 | 諮輔中心 | 104/9/23 | 104/9/23 | 2 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
公關室 | 文藻外語大學親善大使團-P106100008 | 2017-09-18~2018-01-21 | 21.0 | |
軍訓室 | 學生宿舍諮詢平台服務-P105200002 | 2017-02-20~2017-06-25 | 22.0 | |
軍訓室 | 學生宿舍諮詢平台服務-P105100008 | 2016-09-12~2017-01-13 | 22.0 | |
課外活動組 | 105學年度專科部新生生活營-P105100014 | 2016-09-03~2016-09-04 | 28.0 | |
愛心服務社 | 就愛藻你來【同】樂-英語夏令營-P104200124 | 2016-07-12~2016-07-14 | 28.0 | |
軍訓室 | 五專新生及家長參訪-P104200159 | 2016-07-05~2016-07-06 | 8.0 | |
歐盟觀光文化經貿園區 | 歐盟行動志工隊-行政組-P104100226 | 2016-03-11~2016-06-24 | 16.0 |