Great hopes

一、前言

　　從國中開始，便漸漸地培養出為達理想目標所設之規劃。就現階段而言，已屆面臨重要的轉捩點－升學－的時機，然而做好完善的讀書計畫以及未來五年的生涯規劃是對我目前升學發展的重要目標。

二、內容

　　我將從出國前至返國前的短、中程學習計畫略分為三部份，請見以下：

　　出國前：出國前的主要準備內容劃分為西文能力及西班牙當地文化兩部分，第一部分是提昇西文單字量－要在當地生活半年一定要先多背些生活上會需要的單字、練習口說，不怕錯－我的聽力還算不錯，所以對於口說有點膽怯的我要在出國前加強口說，雖然比手畫腳也是溝通語言，但是使用西文來溝通絕對是進步神速最重要的一項；第二部分為熟悉西班牙人的生活－要到當地和當地人一起生活和讀書，首先要大略了解他們的作息和生活習慣，以免造成寄宿家庭的不方便、西班牙風情－西班牙的節慶幾乎每個月都有，先了解待在西班牙會過到的節日，還要有對西班牙著名戲劇及著作或西班牙歌手的瞭解，這樣和熱情的西班牙人會多些話題，也能更快拉近彼此之間的距離。

　　入學後短程計劃：西班牙文非母語的我，剛開始的全西文課程一定會不習慣，尤其是西班牙人講話的速度或口音，都有可能讓我對上課內容一知半解。所以為了讓自己能更快融入全西文且全新的上課環境，首先就要「預習」，預先閱讀上課內容和查好較難的單字，較短較簡單的單字直接背起來，如此一來上課時就不會對內容感到困惑，如果真的聽不懂或是有新學的單字，要抄在筆記上且下課去詢問老師，因為在前期對於課程的疑問一定比較多，利用下課較長的時間發問，我想老師能更專一的講解清楚，而課後的複習主要針對上課內容，但我也會用收聽廣播、收看節目和閱讀報章雜誌來加強我對西文的敏感度和能力。學習會漸入佳境，而課外活動也絕不能錯過，在文藻專二專三時課外活動就很多的我，也會好好把握在西班牙的閒暇時間和新朋友聊天喝咖啡、一起在城市逛逛和去晚間當地人最愛的酒吧，趁周末假期去較近的城市旅遊觀光，體會其他城市的風俗民情，如果可以的話也想要做些台灣料理給新朋友嚐嚐、介紹台灣和文藻，落實國際交流。

　　入學後中程計畫：這時學習已進入佳境的我，每天的作息一定還是保持規律，課堂上也能主動分享自己的想法，不再害羞及害怕。校內也會有其他國家的交換學生，在這文化大融爐下，同時熱愛法國、法文的我，也期待自己能向同學學些簡單生活會話，回國後還能再進修，我希望我能不斷地學習新事物但不中斷原本的學習計畫。在最後的時間裡，和西班牙人對答如流是我在出國這半年最重要的目標，閱讀和寫作也許需要多一點時間來培養，但是每天在西班牙文的環境下，絕對要把聽力和口說訓練好！在新文化的薰陶下，我想我對我個人的生涯規劃或許會有些改變，我的個性也會有所成長，希望文藻的３Ｌ－ｌｉｆｅ、ｌａｎｇｕａｇｅ、ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ在我留學的這半年能更完整。我從亞洲穿越一整片天空來到歐洲，不只有留學的學識還要有旅行的意義，接下來學程結束後，將要踏上背包客的旅程，去哪兒就跟著心的方向走吧。

三、期許

　　以半年的時間身處異國人文環境中學習的我，不僅在語言能力上能有所突破，也會培養出更獨立自主、不屈不饒的個性，加上熱愛接觸新事物的天性，相信將會使我在更多領域中找到屬於自己的定位，也能將我用五年深耕的西文能力與新領域融會貫通。

　　而回國後的五年級下學期，第一項在學計劃是考取西語檢定ＤＥＬＥ的Ｂ１級證書。未來在出社會應徵工作時，專業／語言證照是我手上最有利的證明，也能搭配我的外語領隊執照。