芬蘭教育
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100學年度第一學期 九宮格關聯分析表
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班級
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UL2B
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學號
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1099208081
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姓名
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陳盈穎
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分析主題S
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芬蘭教育
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分析觀點VP
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改善台灣教育制度
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1.家庭教育
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2.上課時數短
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3.政府全額負擔學費
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8.圖書館、博物館
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分析主題S：芬蘭教育
分析觀點VP：改善台灣教育制度
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4.外語教學節目
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7.各種服務
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6.小班教學
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5.城鄉差距小
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VP分析結果
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VP分析結果對主題S的說明
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1.家庭教育
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芬蘭父母會在孩子很小時就唸報給孩子聽並陪著他們閱讀
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2.上課時數短
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放學後或寒暑假由父母為孩子安排各種生活學習技能、旅遊,探索孩子性向
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3.政府全額
負擔學費
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經濟不景氣時政府更重視教育，貧窮的人也可以學習
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4.圖書館
博物館
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一千多個圖書館培養孩子的閱讀習慣，偏遠地區也有留流動圖書館巡迴送書
博物館為兒童青少年舉辦各種活動、演講、課程
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5.外語教學
節目
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電視台大量播放外語教學節目讓孩童在家也有機會接觸外語
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6.各種服務
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除了金錢補助外，政府也提供日間托育服務，讓父母更放心拼經濟
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7.小班教學
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每個孩子得能得到足夠的資源
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8.城鄉差距小
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繁榮或落後地區得到的資源平均
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