文藻外語大學W-Portfolio

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學年度第一學期期中讀書心得報告-異數

100學年度第一學期期中

讀書心得報告

繳交日期:1001031

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圖書編號

 BE0162

書名

[3上歷史筆記]week5+6大河之舞九宮格

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100學年度第一學期 九宮格關聯分析表
班級
G3A

[3上歷史筆記]week5+6

(上古史)





人是穴居動物,
古人住在山的洞裡,而現代人則是住在鋼筋水泥砌成的洞裡.

一.課本裡有哪些是因在大河邊生活進而發展出的技術?
1.池塘灌溉技術
2.因為常河水氾濫而發展出堤防建造技術
3.為計算農地而產生幾何學
4.引水灌溉距離河較遠的農地之技術
5.為管理而發展出文字、字母以及象形文字
6.天文曆法
7.醫療
8.用火
9.商業貿易

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[3上歷史筆記]week4的九宮格

(上古史)





分析主題:古埃及文明
觀點:時期(一搬用法老區分)
1.前王朝時期-約在公元前5500年,法老為荷魯斯名,因先進的石器而聞名
2.早王朝時期-法老為米尼,上埃及及下埃及在此時被統一
3.古王國時期-法老為維齊爾,國家官員開始徵稅並協調水利工程以提高農作物產量,還進行了一連串的建築工程,更建立了司法系統以維護和平與秩序
4.第一中間期-法老為耶拉孔波利斯,...

[3上歷史筆記]week4

大河文化與文明:





一.為何文化起始於河邊?
1.水是人類生存的必要元素
2.方便盥洗
3.運輸物資需求
4.食用海鮮
5.農業灌溉
6.飼養家畜所需
7.隨時可以游泳
8.有水的地方通常氣候較宜人也適合人居住
9.人類的向水性(本能)

二.河邊生活如何變成大河文化?
1.因河邊交通便利,人容易聚集
2.人與人之間的文化交流
3.人群在一起生活為了...

[3上歷史筆記]week3

九宮格關係分析法:
(緣起-曼荼羅)





用途一-建立人事物背景脈絡
用途二-觀察與思為細膩化訓練
用途三-人的大腦常態性記憶項目最多7項的突破練習
用途四-可用來作邏輯訓練,ex.數獨

練習一-分析主題設定
練習二-分析觀點的設定(觀點要統一)
練習三-一觀點項格練習
練習四-檢視與修正
練習五-存檔