Cest moi!

在還沒進文藻之前，對它的印象就是畢業的學生語文都很強，進了文藻後，這種感覺更深了，希望畢業以後我的語文能力，也能進步到能流利的跟外國人交談!

在一開始，文藻並不是我的第一志願，是基測後去收集文藻的資料後，才決定要念文藻的，我很高興我有做這個決定，因為看到以前的同學現在壓力超大，而我過得很輕鬆就覺得很高興，我也很喜歡法文系，相信接下來的5年大家都會過得很開心:)))

我喜歡這首歌:))) 還有這首

批判性思考


讀者投書:看看法國、芬蘭的「不打分數」(自由時報，2011-12-19)
◎ 蔡志鏗
由於擔心孩子的心理受到打擊創傷，法國中小學正在推行考試、功課不打分數的新制度。此外，芬蘭等國家也自多年前就已取消分數制度。
法國的兒童心理專家認為，分數太低會帶給孩子相當大的打擊，同時讓孩子有比較的心理。他們主張，學校最好不要給孩子打分數。筆者贊同這樣的看法。
其實中小學教育沒有太過高深的大學問，...

反思心得　　

一、事件／活動的過程有什麼事發生？
在回家的路上常常看到很多流浪狗在街上徘徊，其中有很多似乎都是被主人棄養的，牠們常常會在街上亂咬垃圾、在半夜吠叫、有時候甚至會攻擊人類，很多人都不喜歡牠們，我也不例外，但是，有一天，我卻親眼看到有捕狗大隊的人來把街上的流浪狗抓走，在籠子裡面的每一隻狗，他們的眼神都充滿著恐懼。
二、讓自己印象深刻的「人」、「事」是什麼？為什麼讓自己印象深刻？...