文藻外語大學W-Portfolio

2011-11-01 21:09:04

複雜

100學年度第一學期期中讀書心得報告
繳交日期: 100 年 11 月 01 日
圖書編號
TN0004909
書名
複雜—走在秩序與渾沌邊緣
作者
沃德羅普
出版社
天下文化
姓名
楊安慧
班別
G3A
學號
1098302021
一、請簡述你認為這本書中最重要的一個人及這個人提出的理論為何?
許多不像問題的議題唯一的共通點就是:「沒有人曉得。」。但是,再更進一步思考,相同點就一個個冒出來。例如,每個問題都提到一個複雜的體系,也就是許多各自獨立的物體以多種不同的形式,彼此互動。
在這些複雜、自我組織、有適應能力的系統中的每一份子,都有一種活力,使他們和電腦晶片或雪花等雖然複雜、但卻有靜態的物體不同;真正的複雜系統自發性更強,更沒有秩序,也更活躍。
 
二、請以「理論─用途─舉列說明」的書寫格式,寫出五個實例以證明你可以運用這本書內容所提的理論。
一、不可判定性定理
無論自認為有多聰明,總是會有一些事情是以無法預知的方式來變化,而想要了且其中奧妙的辦法就是實際去演練。
二、探險式學習
學習不是一成不便的,若是以傳統的學習方式來學習新的知識、新的社會,是種自討苦吃的做法。所以若想要學習,就必須大膽的去以身體驗其中的奧妙。
三、讓程式交配、演化
把個別的染色體當成電腦程式一樣運轉,測試他解決問題的能力,再打個分數。就生物學的角度來這個分數決定了個別染色體的「適應能力」。
四、一報還一報
所謂惡有惡報、善有善報,這世界就是如此。在一次的合作,其中一方不出賣另外一方,就會有下次的合作。顧名思義:好人能出頭。
五、赫拉克賴脫學派
世界是不斷流動和變遷的過程,相同的物質在其中不斷的循環、重組。我想這也代表人們的知識必須日益更新,使教育不再專屬于少數精英,而必需成為多數工作者所享有。
二、請用200個字寫出你看完本書後的感受。
科學家注意到部分與整體之間,存在著不連續的對應關係。總而言之概括來說就是:「複雜」。其中我印象最深的就是一篇像伊索比亞等較落後的國家,為什麼明明沒有能力扶養孩子,卻又不斷的生小孩,原因是因為能有更多的人力來賺錢。像這樣對於一般人可能是無法理解的行為,但是其中也是有一層深含意義的原因在的。
這本書節錄了許多訪問學者的故事,將他們對複雜科學的觀念以深入淺出的方式介紹給讀者,使我們對複雜有更深刻的體認。
 

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