3/15筆記
第一節
課程重點:九宮格關聯分析法
源起:曼荼羅
用途:建立人事物背景脈絡、觀察與思維細緻化訓練、人的大腦常態性突破訓練、邏輯訓練,如數獨。
第二節
課程重點:實際練習
練習一:主題設定
練習二:分析觀點設定
練習三:依觀點填格練習
練習四:檢視與修正
練習五:存檔
作業三:請以文藻外語學院為中心,做一個九宮格關聯分析。
100學年度第二學期 九宮格關聯分析表
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班級
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UCA3A
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學號
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1098213006
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姓名
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許毓庭
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分析主題S
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文藻外語學院
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分析觀點VP
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人們對文藻的印象
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1.師長
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2.社會人士
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3.父母
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8. 其他學校的大學生
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分析主題S:文藻外語學院
分析觀點VP:人們對文藻的印象
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4. 文藻人
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7. 高中/職生
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6. 企業家
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5. 外籍生
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VP分析結果
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VP分析結果對主題S的說明
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1. 師長
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英文課程多,學生語文能力好,畢業前須通過英文門檻。
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2. 社會人士
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英文很厲害、具有國際觀,優質學校
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3. 父母
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師資優良、課程豐富、學費昂貴、學生品學兼優
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4. 文藻人
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點名制度嚴苛、課業多、機車未少遮到狹窄,還必須做服務時數
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5. 其他學校的大學生
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語文能力一定很好,學生大多為女性
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6. 企業家
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校譽好、刻苦耐勞、優良學生
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7.高中/職生
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有名的語言學校、錄取分數高
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8. 外籍生
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台灣最好的語言學校、溝通互動無障礙
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