歷史文化與生活專題 3/8上課筆記 + 日常生活相關論文
3/8上課筆記
1.請選擇資料充足之主題報告
2.中文電子資料庫的使用
-華益線上圖書館
-中國大百科全書
-萬方數據(大陸網站,簡體字,但資料較充足)
-台灣博碩士論文網
3.註冊台灣碩博士論文
4.回家作業,找一篇與日常生活相關論文
與日常生活相關倫文-幼兒日常生活教育實施成效研究
本研究以「幼兒日常生活教育實施成效之研究∼以東部一所公立幼稚
園為例」為題,探討以蒙特梭利日常生活練習為架構的幼兒生活教育
課程及幼兒接受日常生活教育課程後的行為改變狀況。
本研究採質性研究之參與觀察法、文獻分析法及晤談法,研究對象是
3 名 於 2009 年 9 月 至 2010 年 6 月 就 讀 於 研 究 者 任 教 班 級 的 幼 兒 。
本 研 究 結 果 發 現 有 三: 一 )研 究 者 實 施 以 蒙 特 梭 利 日 常 生 活 練 習 為 架(
構日常生活教育課程對於幼兒專注力、手眼協調、獨立及秩序感、合
作 精 神、責 任 及 道 德 感 之 發 展 均 有 所 幫 助。 二 )實 施 日 常 生 活 教 育 有(
對於幼兒在學習照顧自己、照顧環境、人際互動以及身體控制等能力
上有所助益(三)實施日常生活教育若能以家庭教育配合其成效更顯
著,家長採不適當的家庭教育策略,如體罰、忽略等會延緩日常生活
教育發揮效益的時程。
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3.註冊台灣碩博士論文
4.回家作業,找一篇與日常生活相關論文
與日常生活相關倫文-幼兒日常生活教育實施成效研究
本研究以「幼兒日常生活教育實施成效之研究∼以東部一所公立幼稚
園為例」為題,探討以蒙特梭利日常生活練習為架構的幼兒生活教育
課程及幼兒接受日常生活教育課程後的行為改變狀況。
本研究採質性研究之參與觀察法、文獻分析法及晤談法,研究對象是
3 名 於 2009 年 9 月 至 2010 年 6 月 就 讀 於 研 究 者 任 教 班 級 的 幼 兒 。
本 研 究 結 果 發 現 有 三: 一 )研 究 者 實 施 以 蒙 特 梭 利 日 常 生 活 練 習 為 架(
構日常生活教育課程對於幼兒專注力、手眼協調、獨立及秩序感、合
作 精 神、責 任 及 道 德 感 之 發 展 均 有 所 幫 助。 二 )實 施 日 常 生 活 教 育 有(
對於幼兒在學習照顧自己、照顧環境、人際互動以及身體控制等能力
上有所助益(三)實施日常生活教育若能以家庭教育配合其成效更顯
著,家長採不適當的家庭教育策略,如體罰、忽略等會延緩日常生活
教育發揮效益的時程。