歷史筆記5&6
第一節
課程重點：大河文化與文明
◎課本內的資料有哪些是因為在大河邊生活而發展出來的技術或技巧？
●池塘灌溉法
●築堤防
●計算（幾何學）
●曆法
●數字、文字
●天文學（占星術）
●醫學
●數學
●宗教
●動物繁殖
●用火
第二節
課程重點：大河文化與文明
◎在現代的生活中哪些部份是由古代大河文化與文明流傳至今仍然可見的？
●水利設施
●統一國家形式
●城市
●日曆
●幾何數學，字母
●灌溉工程
●醫學(手術)
●教育
●哲學、文學
●法律
●宗教
大河之舞
100學年度第一學期 九宮格關聯分析表
班級
G3A
學號
1098302051
姓名
陳宜汝
分析主題S
大河之舞
九宮格分析(背景分析、關聯分析)
1.政治
2.自然
3.遷移
8.戰爭
大河之舞
(文明)
4.認同
7.河
6.農耕
5.神話
關聯項目
關聯項目與分析主題S 的關係請說明之
1.政治
根據此劇，其文明必有一領導者管理及帶領
2.自然
風、火等自然力量對一文明影響深遠
3.遷移
依據此劇可知，若此地不再適合居住，就搬遷到別處
4.認同
在此劇末段可看出，雖然已不在故居，但心仍往之
5.神話
代代流傳的神話，通常伴隨著宗教和信仰
6.農耕
農耕，穩定的糧食來源，會造就文明
7.河
人賴以為生的要素，顧文明多始於河邊生活
8.戰爭
依據此劇可知各部落間皆有衝突和合作
課程重點：大河文化與文明
◎課本內的資料有哪些是因為在大河邊生活而發展出來的技術或技巧？
●池塘灌溉法
●築堤防
●計算（幾何學）
●曆法
●數字、文字
●天文學（占星術）
●醫學
●數學
●宗教
●動物繁殖
●用火
第二節
課程重點：大河文化與文明
◎在現代的生活中哪些部份是由古代大河文化與文明流傳至今仍然可見的？
●水利設施
●統一國家形式
●城市
●日曆
●幾何數學，字母
●灌溉工程
●醫學(手術)
●教育
●哲學、文學
●法律
●宗教
大河之舞
100學年度第一學期 九宮格關聯分析表
班級
G3A
學號
1098302051
姓名
陳宜汝
分析主題S
大河之舞
九宮格分析(背景分析、關聯分析)
1.政治
2.自然
3.遷移
8.戰爭
大河之舞
(文明)
4.認同
7.河
6.農耕
5.神話
關聯項目
關聯項目與分析主題S 的關係請說明之
1.政治
根據此劇，其文明必有一領導者管理及帶領
2.自然
風、火等自然力量對一文明影響深遠
3.遷移
依據此劇可知，若此地不再適合居住，就搬遷到別處
4.認同
在此劇末段可看出，雖然已不在故居，但心仍往之
5.神話
代代流傳的神話，通常伴隨著宗教和信仰
6.農耕
農耕，穩定的糧食來源，會造就文明
7.河
人賴以為生的要素，顧文明多始於河邊生活
8.戰爭
依據此劇可知各部落間皆有衝突和合作
