期中讀書心得-隱藏的邏輯
圖書編號 978-986-417-924-4
書名 隱藏的邏輯
作者 Mark Buchanan
出版社 天下遠見出版股份有限公司
姓名 葉翔菱
班別 UJ一C
學號 1099204134
一、請簡述這本書中最重要的三個人及這三個人提出的理論為何？
1.卡爾-克莉奧佩特拉的鼻子
2. 巴榭里耶-鐘形曲線
3.哈定-共同悲劇
二、請以「理論─用途─舉列說明」的書寫格式，寫出證明你可以運用這本書內容所提理論的五個實例。
1.亞當史密斯-看不見的手;消費者與生產者皆追求最大利益;兩者會在無形中達成平衡
2.猜猜看遊戲;推理和邏輯無法應付真實世界;我們無法預知未來,就算推想出再好的結果,若發生變故就會打亂一切
3.企鵝法則;外在意見改變了個體的想法;回答問題時,聽到別人的回答後,就算自己的答案是正確的,也是會懷疑自己甚至改變和他人一樣
4.公共財遊戲;心胸狹窄的自私者會破壞大團體理合作關係的維持;大多數的人都樂於參與,但其中有少數人不願配合時,就會引起他人不滿,最後大家都變成自私的人了
5.老鷹v.s.響尾蛇;當一團體碰到危機時,典型現象就是群體忠誠度升高且協助鞏固領導者;一群人有了共同目標後,就算彼此原本不認識,也會為了達成目標而彼此互相合作
二、 請用200個字寫出你看完本書後的感受。
我覺得這本書講到許多平日我們看似正常,卻從未注意到的部分,看著書中提到的資訊或實驗結果讓我邊看邊反思著生活中的確是有遇過類似情況,事物總有許多面,但我們通常只注意到表面而未曾思考過細部問題,甚至也不會去思考為什麼會出現此情況,在看完書中所提出的理論後再回頭看原本的事件突然發現有著許多種的可能,就像本書的書名一樣-隱藏的邏輯,雖然目前我還無法完全理解作者講表達的每一個概念,但在這次的初步認識後,對於未來思考方面有了一點幫助,或許未來的某天再來回顧本書,又會有不同的想法!
書名 隱藏的邏輯
作者 Mark Buchanan
出版社 天下遠見出版股份有限公司
姓名 葉翔菱
班別 UJ一C
學號 1099204134
一、請簡述這本書中最重要的三個人及這三個人提出的理論為何？
1.卡爾-克莉奧佩特拉的鼻子
2. 巴榭里耶-鐘形曲線
3.哈定-共同悲劇
二、請以「理論─用途─舉列說明」的書寫格式，寫出證明你可以運用這本書內容所提理論的五個實例。
1.亞當史密斯-看不見的手;消費者與生產者皆追求最大利益;兩者會在無形中達成平衡
2.猜猜看遊戲;推理和邏輯無法應付真實世界;我們無法預知未來,就算推想出再好的結果,若發生變故就會打亂一切
3.企鵝法則;外在意見改變了個體的想法;回答問題時,聽到別人的回答後,就算自己的答案是正確的,也是會懷疑自己甚至改變和他人一樣
4.公共財遊戲;心胸狹窄的自私者會破壞大團體理合作關係的維持;大多數的人都樂於參與,但其中有少數人不願配合時,就會引起他人不滿,最後大家都變成自私的人了
5.老鷹v.s.響尾蛇;當一團體碰到危機時,典型現象就是群體忠誠度升高且協助鞏固領導者;一群人有了共同目標後,就算彼此原本不認識,也會為了達成目標而彼此互相合作
二、 請用200個字寫出你看完本書後的感受。
我覺得這本書講到許多平日我們看似正常,卻從未注意到的部分,看著書中提到的資訊或實驗結果讓我邊看邊反思著生活中的確是有遇過類似情況,事物總有許多面,但我們通常只注意到表面而未曾思考過細部問題,甚至也不會去思考為什麼會出現此情況,在看完書中所提出的理論後再回頭看原本的事件突然發現有著許多種的可能,就像本書的書名一樣-隱藏的邏輯,雖然目前我還無法完全理解作者講表達的每一個概念,但在這次的初步認識後,對於未來思考方面有了一點幫助,或許未來的某天再來回顧本書,又會有不同的想法!
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