作業六
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100學年度第二學期 九宮格關聯分析表
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班級
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UL2B
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學號
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1099208091
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姓名
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柯霈宣
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分析主題S
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資源回收
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分析觀點VP
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解決辦法
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1.透過廣告宣傳
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2.法律
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3.學校教育
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8.店家不提供免洗
餐具或塑膠袋
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分析主題S：
分析觀點VP：
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4.社區運動
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7.培育資源回收人員
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6.廣告車
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5.透過名人宣傳
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VP分析結果
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VP分析結果對主題S的說明
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1.透過廣告
宣傳
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在每一個頻道都播放廣告宣導短片，
加強民眾的資源回收概念。
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2. 法律
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制訂相關法律，沒有資源分樂的處以罰緩。
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3. 學校教育
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藉由老師的呼籲並每天處理資源回收養成習慣。
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4. 社區運動
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利用辦活動使民眾有此觀念。
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5. 透過名人
宣傳
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可也藉由名人宣傳，達到不錯的效果。
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6. 廣告車
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請車子打上標語並播放宣導的觀念。
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7. 培育資源回收人員
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由專業人員培育資源回收人員，可以在資源
回收處加以監督。
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8. 店家不提供
免洗餐具或塑膠袋
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每家店家都不能提供免洗餐具或塑膠袋，
用只帶代替塑膠袋。
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