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第一節
課程重點：水文概說

一.水循環與水平衡--
1.水循環的定義-
水份經由蒸發散、凝結、降水、逕流，不斷在氣圈、岩石圈、生物圈、水圈流動的現象。

2.水平衡的定義-
在水循環過程中，地表某一區域在一定時間內，水量收入與支出的平衡狀態，稱為水平衡。

3.水資源的定義-
水資源通常指一地降水量減去蒸發散量後的逕流量，
也就是河、湖等地表逕流量與地下逕流量的總合。

4.地表水的定義-
地表水指暫存於陸地表面的水，包含冰河、河流、湖泊等。

5.地下水的定義-
地下水通常指地下水面以下，在飽和地帶中的水。

二.世界水資源的分布與利用--
1.世界水資源產生差異的原因-
全球各地水資源因降水、蒸發散的差異而有不同。

2.影響一地每人可用水量的因素-
一地的氣候、地形、降雨量的時空分布、水資源的污染、人口數、水利設施皆可能影響每人可用的水量。

3.水資源利用方式有那些改變舉例說明-
EX-以前:建造坎井 現在:興建水庫

4.世界水資源產生的問題有那些-
爭奪水資源的衝突、地層下陷導致海水倒灌等

5.水如何影響人類的生活-
無法補充水分、生活會有許多不便(洗澡、煮飯、洗衣等)、無法灌溉農作物等


第二節
課程重點：期中考總複習

*各名詞定義
*要畫地形剖面圖、學生活動要看
1.比例尺、方位 (方位角的三種表達方式)、圖網方格
2.台灣的座標系統
3.各地圖定義、地圖判讀所需能力
4.地理資料蒐集流程
5.等值線圖 (等溫線、等高線)
6.地理資訊系統的功能、定義
7.天氣與氣候的差別、影響天氣的要素
8.鋒面有哪些、颱風、梅雨的定義
9.氣候與人生、水文與人生
10.經緯線

作業六：請完成課本學生活動8-2並將作業成果貼至W-PORTFOLIO後再將網址POST到網路學園課程討論區。(期中考後交)