文藻life♥ ROSE151

當天在前往力里國小的路途中，一路上我都感到非常的緊張，因為在這一次的力里國小一日隊中，我帶的年級是三年級的小朋友們。在我之前的服務活動經驗，都是教導低年級的小朋友，然而這一次，是我第一次帶領三年級的小朋友們。剛開始，我忍不住擔心三年級的小朋友們是否不會像低年級的小朋友較容易輕近，甚至不容易熟，但後來經過一整天的相處後，發現小朋友們都非常的活潑，也很容易相處。在上課時，原本說不喜歡英文的小朋友，也給予我們非常熱烈的回應，在課程結束後，他甚至說他已經開始喜歡上英文了!而在課堂中玩遊戲時，個個小朋友們都玩得欲罷不能，口中嚷嚷著要繼續玩遊戲。看到小朋友們小小的臉上，都露出開心滿足的笑靨，也讓我感覺到我們辛苦的課前準備一點都不辛苦了，小朋友臉上那歡喜愉悅的表情及一句句驚嘆的好好玩、好有趣，這一切都是我們讓繼續努力下去，繼續出隊的動力來源。三年級的小朋友們是處於低年級與高年級之間的懵懵懂懂，既不像高年級如此成熟懂事，又比低年級更活潑成長。與他們相處的這短短的一天時間，他們和我們說了許許多多的事情，家鄉附近的事、平常上學發生的趣事，他們的小小腦袋瓜裡頭，總是會迸出讓人驚奇的想法。這一班的小朋友們，甚至熱愛與我們分享笑話，在午餐時間時，每個人皆輪流分享了幾個笑話，每個人都笑得開心，氣氛非常熱絡，這段大家一起歡笑的時光，是令我最難忘的。偶爾他們說些天真的童言童語，也讓我們聽了忍不住莞爾一笑，如此天真可愛的三年級們，讓人多麼的喜歡啊!這一次，也是我第一次擔任專案的主持人，雖然中午休息時間都要拿來練習，很辛苦也很累，甚至因為內容的關係，被糾正了許多次，也更改了許多次，一次一次的練習、修改，就是為了能有最有趣及最好的主持。在當天主持活動時，看到因為我們的主持內容，而全都哈哈大笑的小朋友們，真的非常感動。我們最重要的目的就是讓小朋友們感到開心，因此努力的修正、練習的辛苦，還有花了許多時間在準備道具的繁複過程上，這一切都因為小朋友的開心而像魔法般消失了呢，雖然辛苦，但一切都如此值得。在專案的演出過程中，看到小朋友們每一個人都聚精會神的看著台上的演出，熱烈的回答問題，隨著劇情的起伏而哈哈大笑，也透過專案學習到人生重要的處事態度，一邊學習，一邊玩樂，是最棒的學習方式。下午的大地遊戲則是依照小隊的方式分組，因此我們不單只是和一個年級的小朋友比較熟悉，整個下午在與我們這一隊的小朋友們相處後也更認識了呢，甚至有一種革命情感，因為我們在一個下午的闖關中，一起努力闖關，一起與其他隊競爭，尤其是在比賽隊呼時，雖然我們這一隊的人數較少，但是我看見每個小朋友們得非常認真的喊隊呼、拍手，活力可是一點都不會輸給其他的小隊，在各個闖關的遊戲中，大家也都非常熱烈、積極的參與活動，大家都樂在其中。我覺得在我們教導、陪伴小朋友們的過程中，並不是我們給予了他們多少東西，反而是他們給予了我們許多珍貴的寶物，心靈的感動、特別的經驗、他們與世無爭的和諧生活態度，它們所給予我們的種種寶物，是數也數不清的。 因為他們，我們找回了小時候的純真無邪，找到了屬於我們的人生價值。那一張張小臉上的燦爛笑容，帶給我們，那最純真的感動與幸福。