我的自傳
一、 文始
我不知道誰把我丟了下來，不知道從哪裏掉了下來。
民國82年8月30號，這一天我到達了地面，張開了雙眼。天知道怎麼讓我誕生的，純潔的心靈對這世界沒有多餘的想像，也沒有熟悉的感受，說來話長。總之我斷了臍帶，身體開始獨立運作，然後漸漸斷奶並且持續的成長。當我有了意識，我嘗試著用身體的器官認出我週遭人類的身分。
二、 家庭背景及成長環境
我們家是一間小小的食品加工工廠，而我有兩個姐姐，大姐即將從高雄應用科技大學畢業，而我的二姐她正往護士的方向努力目前就讀弘光科技大學。
小時候常常在媽媽的管控下坐在她旁邊不斷的預習、複習功課，而她卻總是在我旁邊記帳，媽媽也不忘教我基礎的會計，從小就在商業的環境中成長，對商業的概念逐漸累積而成。而我的爸爸是工廠裡的支柱，反應靈敏的他總是讓家裡的工作事半功倍。
三、 求學歷程及成長過程
時間是不等人的、時間是不會停留，大腦逼的我不得不學習，小腦使我不得不平衡。一瞬間，我就讀了廣泰幼稚園，畢業典禮上的花木蘭倒是讓我挺印象深刻的，接著就讀新威國小，不再擁有點心的時間。
小學六年級的鐵人三項團體第二名，是在我小學畢業前的烙印，深深記憶在腦海中，要離開陪伴六年的同儕還是那麼依依不捨得關上了門。
不能回頭的走向下一個目的地，走進了私立道明中學的大門，雙語班讓我體會到課業的繁忙，生活不像從前那麼自在，學會了自我約束更是人與人感情間的碰觸，由於交通的不方便我選擇轉學了，轉到校車到我家門口的台南私立城光國中，那裡跟道明一樣，更有濃濃的管制味。上課到晚上9點45分的日子，星期六日還得跑補習班。不回頭的充實每一個當下，且不回頭的準備每一個未來，戰戰兢兢了許久，踏上基本學力測驗的考場，宛如是戰場上的士兵一刻也不敢怠惰。
四、 高中三年及知識跳板
從國中畢業以後，才剛大大的鬆了一口氣，經過多重的考慮，我選擇進了證照與多項比賽的常勝軍，「中山工商」，並且選擇綜合高中-科技大學保證班商業資訊應用學程的班級入學。
高中的生活更是不一樣，經過青春期的變化，外表與內在都不再有以前稚嫩的樣子。隨著統測的倒數日子不斷地遞減，課業又更加繁忙，一步一腳印的踏穩每一個夢想，從容的我們，在老師的引領之下，各張證照都一ㄧ入袋。為了讓自己更加有所成長，在學校裡我們參加許多的活動，例如：三代同歡的溫馨、行儀比賽的陣仗、雲門舞集的極限、日本的文藝展…等等，並且積極參加各種校內外的比賽，不知不覺的也成長了許多，讓我們對未來更加具有強烈的企圖心。
五、 未來規劃
語言就是溝通的橋樑，沒有橋樑就沒有跨越的機會。英文目前仍是重要的國際語言，我想即使上了大學，平常還是得利用英文雜誌、文章、廣播以及各種不同的接觸面，來提升我的語言能力，讓我在未來有更廣大的一片天，除了國外的語言，還得增加本土語言能力，讓自己在台灣可以去認識更多層次的人，來增加自己的人際存摺。
對於現今社會的就業結構，變遷是非常快速的，掌握時事隨時改變自己的學習方向，在大學中善用校內資源延伸身上已經擁有的專業技能，積極上進磨練自我，且不斷尋求校外比賽增加專業技術的經驗，除了涉及自己本身得專業科系，也可以利用課餘時間，尋找相關科系旁聽，以增加專業技術的範圍。
六、 文末
回想當初剛進來學校的青澀，又怎麼會知道在這裡我們用哪種方式向未來飛翔，我們不斷地追求自己的極限，好讓自己推向更寬廣的世界，將與國際競爭的我們，在每一個當下完成每一項任務時，最重要的其實是成長了多少，人生最重要的不是開始或結束，而是過程你充實了多少。
我掉落了下來，在這世界造就了什麼我並不知道，想起來還是那麼微不足道，或許也只不過是被人幫助以及幫助需要的人；或許也只不過與大家一樣的往夢想前進，在還沒被打散在海灘前，我們努力的往前划進。
雖然我不知道會從哪兒回去，但我感謝你們將我留下，
在我們上去之前，我們都要回憶著。
我不知道誰把我丟了下來，不知道從哪裏掉了下來。
民國82年8月30號，這一天我到達了地面，張開了雙眼。天知道怎麼讓我誕生的，純潔的心靈對這世界沒有多餘的想像，也沒有熟悉的感受，說來話長。總之我斷了臍帶，身體開始獨立運作，然後漸漸斷奶並且持續的成長。當我有了意識，我嘗試著用身體的器官認出我週遭人類的身分。
二、 家庭背景及成長環境
我們家是一間小小的食品加工工廠，而我有兩個姐姐，大姐即將從高雄應用科技大學畢業，而我的二姐她正往護士的方向努力目前就讀弘光科技大學。
小時候常常在媽媽的管控下坐在她旁邊不斷的預習、複習功課，而她卻總是在我旁邊記帳，媽媽也不忘教我基礎的會計，從小就在商業的環境中成長，對商業的概念逐漸累積而成。而我的爸爸是工廠裡的支柱，反應靈敏的他總是讓家裡的工作事半功倍。
三、 求學歷程及成長過程
時間是不等人的、時間是不會停留，大腦逼的我不得不學習，小腦使我不得不平衡。一瞬間，我就讀了廣泰幼稚園，畢業典禮上的花木蘭倒是讓我挺印象深刻的，接著就讀新威國小，不再擁有點心的時間。
小學六年級的鐵人三項團體第二名，是在我小學畢業前的烙印，深深記憶在腦海中，要離開陪伴六年的同儕還是那麼依依不捨得關上了門。
不能回頭的走向下一個目的地，走進了私立道明中學的大門，雙語班讓我體會到課業的繁忙，生活不像從前那麼自在，學會了自我約束更是人與人感情間的碰觸，由於交通的不方便我選擇轉學了，轉到校車到我家門口的台南私立城光國中，那裡跟道明一樣，更有濃濃的管制味。上課到晚上9點45分的日子，星期六日還得跑補習班。不回頭的充實每一個當下，且不回頭的準備每一個未來，戰戰兢兢了許久，踏上基本學力測驗的考場，宛如是戰場上的士兵一刻也不敢怠惰。
四、 高中三年及知識跳板
從國中畢業以後，才剛大大的鬆了一口氣，經過多重的考慮，我選擇進了證照與多項比賽的常勝軍，「中山工商」，並且選擇綜合高中-科技大學保證班商業資訊應用學程的班級入學。
高中的生活更是不一樣，經過青春期的變化，外表與內在都不再有以前稚嫩的樣子。隨著統測的倒數日子不斷地遞減，課業又更加繁忙，一步一腳印的踏穩每一個夢想，從容的我們，在老師的引領之下，各張證照都一ㄧ入袋。為了讓自己更加有所成長，在學校裡我們參加許多的活動，例如：三代同歡的溫馨、行儀比賽的陣仗、雲門舞集的極限、日本的文藝展…等等，並且積極參加各種校內外的比賽，不知不覺的也成長了許多，讓我們對未來更加具有強烈的企圖心。
五、 未來規劃
語言就是溝通的橋樑，沒有橋樑就沒有跨越的機會。英文目前仍是重要的國際語言，我想即使上了大學，平常還是得利用英文雜誌、文章、廣播以及各種不同的接觸面，來提升我的語言能力，讓我在未來有更廣大的一片天，除了國外的語言，還得增加本土語言能力，讓自己在台灣可以去認識更多層次的人，來增加自己的人際存摺。
對於現今社會的就業結構，變遷是非常快速的，掌握時事隨時改變自己的學習方向，在大學中善用校內資源延伸身上已經擁有的專業技能，積極上進磨練自我，且不斷尋求校外比賽增加專業技術的經驗，除了涉及自己本身得專業科系，也可以利用課餘時間，尋找相關科系旁聽，以增加專業技術的範圍。
六、 文末
回想當初剛進來學校的青澀，又怎麼會知道在這裡我們用哪種方式向未來飛翔，我們不斷地追求自己的極限，好讓自己推向更寬廣的世界，將與國際競爭的我們，在每一個當下完成每一項任務時，最重要的其實是成長了多少，人生最重要的不是開始或結束，而是過程你充實了多少。
我掉落了下來，在這世界造就了什麼我並不知道，想起來還是那麼微不足道，或許也只不過是被人幫助以及幫助需要的人；或許也只不過與大家一樣的往夢想前進，在還沒被打散在海灘前，我們努力的往前划進。
雖然我不知道會從哪兒回去，但我感謝你們將我留下，
在我們上去之前，我們都要回憶著。
