談談自我:))
「自我」單單這個詞，可以代表很多意義，也可以不帶任何意義。翻遍各種參考文獻或是覽過無數過網站，可以從中看到很多很多定義或是相關文章，但越是豐富的資料，並不代表甚麼，「我就是我」唯有真正認清自己，自我這詞才是真正有含意，否則它永遠只是字典上的一屆辭彙罷了。
來談談關於我的自我認知吧，我有一個和我同年的雙胞胎姐姐，從很小的時候，大人種是把我們兩個放在一起、抱在一起、任何事也是一起做，「我就是她，她就是我」這是我最一開始對自己存在所設下的形象。但漸漸長大，我們之間的差異漸漸增大，不只長相有些許的不同，從很多方面也有很大的差異。論功課，我無論怎麼追也追不上她，當我在為考進班上第十名高興時，她卻是在為只差一點就可以考第一名而感到洩氣；論才藝，我是以多麼地沒天分表現來襯托出她的天資，當我在為作文課第一次拿九十分興奮時，她卻已在為要拿哪篇文章參加校外比賽而苦惱著；又當我拿到被老師稱讚美術作業時，她卻已拿著得到比賽佳作的作品受眾人讚揚。
在我們倆之間，是隔著怎樣大怎樣深的橫溝！大人論我們時，以可愛活潑稱讚我，聰穎有前途這詞卻不曾降臨在我身上，「我不過一介平民怎能與她那天才相比呢？」這念頭在我童年時深深的刻印在我心坎裡，我對於我的自我認同與認知漸漸染黑，「普普通通，沒什麼。」大概就只能這樣子吧，一直一直平凡一下去，記得我當時還曾有這樣的一個志願：未來想當一個平凡的上班族。瞧，多麼平凡的志願配上平凡的人生多適合啊。
這樣的認知就這麼持續到國中，到了國中時，也不清楚為甚麼，大概是心裡隱約有個「到了新環境、新的階段，過去所有的成就都將歸零」的想法，又或許是突然開竅的緣故，我變得比以前還要認真，對姊姊曾有的敵意或是嫉妒也漸漸消逝淡去，第一次段考時我考了全班第五名，我記得當時的心情真的超級開心，開心到差點抱著班導繞校園一圈呢。接下來，不管是平常小考或是大考，我都以同樣認真的心態準備，而成績也同樣耀眼的回報我，我想我的信心大概就是在這過程一點一點的建立起來的吧，對於當時的我，成績就等於信心，只是這要命的想法也成了我的毒藥，不再介意姊姊固然是好，只是這樣的我因此放棄掉很多很多事，不在乎除了考試以外的事物，包含興趣與遊樂，只知道讀書讀書，並深信這就是我本身的價值，其餘的我甚麼也不管。保持這樣的我，一直到有一天，我段考失常，數學只考了77分，這成績在我現在眼裡看來其實沒什麼，但對當時的我這可不能不算甚麼啊，我崩潰大哭，彷彿自己的人生以崩毀，大家都來安慰我說下次再努力就好，當時班上國文老師倒是沒說甚麼安慰的話，「自己不努力還怪誰」冷冷的一句話卻是打擊了我一直以來的信念，這無疑是在摧毀我對我自記認知的價值啊！
不是只要努力就會考好嗎？不是努力過就會得到認同嗎？那次考試、那些國文老師說的話讓我困惑著讓我迷茫著，一直以來支撐我的東西就是只要「考好就代表一切」，可是我考爛了，這代表甚麼？難道是說我…… 失敗了？
人生的意義到底是甚麼？我存在這世界上的價值又是甚麼？
來到文藻，第一次離開歸仁來到大都市讀書後，我才發現，以前的我，視野是多麼的狹隘，對自我的認知是多麼的膚淺、愚昧。有太多太多的事情了，或許這些事情對其他人來說是沒什麼，可是碰上保有愚昧思想的我卻是一大難題，甚至為困境。
就這樣跌倒又爬起、爬起又摔落，一步一步的走來，有沒有變得更成熟？有沒有變得更厲害更勇敢？我想多少還是有的，至少對於我對於個人自我有更深入的認知，不再是之前那迷茫小羊為了虛偽假象所做出自以為是的假認知，「我就是我」這句話的真理依舊不變，對於自己的能力所能到達之處，其實很多我是做得到的，只是太害怕失敗而不做罷了，有時候，事情沒有想像中的困難，一句「我可以」能改變一切，有些時候，只要相信就好。且並不需要特別關注、羨慕其他人，關於我自己也有屬於我自己的長處不是嗎？
我所能做到的別人也能做到，那又如何？與其他人並行與此，有何不可？我有屬於我個人的獨特性，在做任何事的時候只要加入一點點屬於我自己的部分，那麼同樣的事就會有不太一樣的答案啦。
未來的路還太長遠，一步一步走去還需要一點時間，而在這段時間裡該做甚麼、該努力甚麼來支撐自己的夢想？其實答案已寫在我心中，不就是好好地把語文學好，然後學以致用嘛，就這麼簡單，不是甚麼大的嚇死人的雄偉計畫，但這麼簡單的計畫，要執行起來並不是那麼容易。
我不是天才，我沒有IQ200的頭腦，讀書只能一遍一遍的死記直到活用；我沒有環境，沒有從小就在國外或是外語環境下長大，學習只能靠著一次一次受挫直到成功；我也不是特別外向樂觀大膽的人，沒有足夠的勇氣對未來永遠保持希望，但沒關係，每次每次的害怕，會讓我成長，站上台面對大眾時，我會告訴我自己不怕不怕，直到笑容不再顫抖。放棄甚麼的，何嘗不容易，只要我現在按下delete鍵將這邊文章刪除，再把所有我曾努力過的痕跡抹去就行了，可是，我絕不會這麼做的，算是為了夢想，我也要在逐夢的過程中，不顧一切地證實我存在的價值。
最後送給這篇長長的文一句小結語吧，所謂自我甚麼的不是說說就好，重要的不是去創造自我，而是在尋找自我的途中，你的發現，與你的認同。
來談談關於我的自我認知吧，我有一個和我同年的雙胞胎姐姐，從很小的時候，大人種是把我們兩個放在一起、抱在一起、任何事也是一起做，「我就是她，她就是我」這是我最一開始對自己存在所設下的形象。但漸漸長大，我們之間的差異漸漸增大，不只長相有些許的不同，從很多方面也有很大的差異。論功課，我無論怎麼追也追不上她，當我在為考進班上第十名高興時，她卻是在為只差一點就可以考第一名而感到洩氣；論才藝，我是以多麼地沒天分表現來襯托出她的天資，當我在為作文課第一次拿九十分興奮時，她卻已在為要拿哪篇文章參加校外比賽而苦惱著；又當我拿到被老師稱讚美術作業時，她卻已拿著得到比賽佳作的作品受眾人讚揚。
在我們倆之間，是隔著怎樣大怎樣深的橫溝！大人論我們時，以可愛活潑稱讚我，聰穎有前途這詞卻不曾降臨在我身上，「我不過一介平民怎能與她那天才相比呢？」這念頭在我童年時深深的刻印在我心坎裡，我對於我的自我認同與認知漸漸染黑，「普普通通，沒什麼。」大概就只能這樣子吧，一直一直平凡一下去，記得我當時還曾有這樣的一個志願：未來想當一個平凡的上班族。瞧，多麼平凡的志願配上平凡的人生多適合啊。
這樣的認知就這麼持續到國中，到了國中時，也不清楚為甚麼，大概是心裡隱約有個「到了新環境、新的階段，過去所有的成就都將歸零」的想法，又或許是突然開竅的緣故，我變得比以前還要認真，對姊姊曾有的敵意或是嫉妒也漸漸消逝淡去，第一次段考時我考了全班第五名，我記得當時的心情真的超級開心，開心到差點抱著班導繞校園一圈呢。接下來，不管是平常小考或是大考，我都以同樣認真的心態準備，而成績也同樣耀眼的回報我，我想我的信心大概就是在這過程一點一點的建立起來的吧，對於當時的我，成績就等於信心，只是這要命的想法也成了我的毒藥，不再介意姊姊固然是好，只是這樣的我因此放棄掉很多很多事，不在乎除了考試以外的事物，包含興趣與遊樂，只知道讀書讀書，並深信這就是我本身的價值，其餘的我甚麼也不管。保持這樣的我，一直到有一天，我段考失常，數學只考了77分，這成績在我現在眼裡看來其實沒什麼，但對當時的我這可不能不算甚麼啊，我崩潰大哭，彷彿自己的人生以崩毀，大家都來安慰我說下次再努力就好，當時班上國文老師倒是沒說甚麼安慰的話，「自己不努力還怪誰」冷冷的一句話卻是打擊了我一直以來的信念，這無疑是在摧毀我對我自記認知的價值啊！
不是只要努力就會考好嗎？不是努力過就會得到認同嗎？那次考試、那些國文老師說的話讓我困惑著讓我迷茫著，一直以來支撐我的東西就是只要「考好就代表一切」，可是我考爛了，這代表甚麼？難道是說我…… 失敗了？
人生的意義到底是甚麼？我存在這世界上的價值又是甚麼？
來到文藻，第一次離開歸仁來到大都市讀書後，我才發現，以前的我，視野是多麼的狹隘，對自我的認知是多麼的膚淺、愚昧。有太多太多的事情了，或許這些事情對其他人來說是沒什麼，可是碰上保有愚昧思想的我卻是一大難題，甚至為困境。
就這樣跌倒又爬起、爬起又摔落，一步一步的走來，有沒有變得更成熟？有沒有變得更厲害更勇敢？我想多少還是有的，至少對於我對於個人自我有更深入的認知，不再是之前那迷茫小羊為了虛偽假象所做出自以為是的假認知，「我就是我」這句話的真理依舊不變，對於自己的能力所能到達之處，其實很多我是做得到的，只是太害怕失敗而不做罷了，有時候，事情沒有想像中的困難，一句「我可以」能改變一切，有些時候，只要相信就好。且並不需要特別關注、羨慕其他人，關於我自己也有屬於我自己的長處不是嗎？
我所能做到的別人也能做到，那又如何？與其他人並行與此，有何不可？我有屬於我個人的獨特性，在做任何事的時候只要加入一點點屬於我自己的部分，那麼同樣的事就會有不太一樣的答案啦。
未來的路還太長遠，一步一步走去還需要一點時間，而在這段時間裡該做甚麼、該努力甚麼來支撐自己的夢想？其實答案已寫在我心中，不就是好好地把語文學好，然後學以致用嘛，就這麼簡單，不是甚麼大的嚇死人的雄偉計畫，但這麼簡單的計畫，要執行起來並不是那麼容易。
我不是天才，我沒有IQ200的頭腦，讀書只能一遍一遍的死記直到活用；我沒有環境，沒有從小就在國外或是外語環境下長大，學習只能靠著一次一次受挫直到成功；我也不是特別外向樂觀大膽的人，沒有足夠的勇氣對未來永遠保持希望，但沒關係，每次每次的害怕，會讓我成長，站上台面對大眾時，我會告訴我自己不怕不怕，直到笑容不再顫抖。放棄甚麼的，何嘗不容易，只要我現在按下delete鍵將這邊文章刪除，再把所有我曾努力過的痕跡抹去就行了，可是，我絕不會這麼做的，算是為了夢想，我也要在逐夢的過程中，不顧一切地證實我存在的價值。
最後送給這篇長長的文一句小結語吧，所謂自我甚麼的不是說說就好，重要的不是去創造自我，而是在尋找自我的途中，你的發現，與你的認同。
