中文姓名 | 宋碧倫 | ||
英文姓名 | Helen | ||
性別 | 女 | 血型 | O型 |
年齡 | 20歲 | 出生日 | 1993/07/10 |
關於我
我是宋碧倫,是位活潑、樂觀、幽默的大三學生。我是個有目標的人,自從大一開始,我就一直想申請交換生計劃到德國去,我的夢想是到德國擔任中文老師。在求學當中常會迷失自我,但我身邊總有個聲音一直告訴我,我不能放棄,一定要堅持下去,聲音來自於我高中的好朋友,她是我的知己,我們經常互相扶持,即使畢業後在不同的大學就讀,我們的感情依然很好。我經常把自己想做的事與她分享,而她也會給我許多建議。為了實現到德國的夢想,一方面也是自我檢定,於是我決定在大二下學期參加德語檢定考試。
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人格特質
我是個巨蟹座的女生,人們常說巨蟹座的女生非常害羞,但我恰好相反,我很喜歡在大家面前表現自己,我會害怕嗎?當然會。但是一想到大家會因為我的表演而得到歡樂,何樂而不為呢?從高中到大學期間,我陸陸續續參加過許多比賽,像是”超級偶像”歌唱大賽、高中時的客語演說比賽,印象最深刻的是參加”新竹高商英語話劇畢業公演”,我擔任劇中主角之一,當中我也學會了如何克服舞台恐懼症、如何與大家分工合作、如何自我檢討。對我來說,這些經驗的累積都非常寶貴,人就是要不斷學習、不斷創新。 |
求學過程
國中時,我的英文程度並不好,但一切的轉捩點是在我進入高中的時候。當時我就讀於新竹高商應用外語科,班上的同學英文程度非常好,在有壓力的讀書環境下,我也一直告訴自己:努力一定會有收穫。我也在高中時,結交了許多好朋友,大家都會一起討論學校課業,一起分享夢想,這種感覺真的很棒,就在無形之中,連繫了我和大家的牽絆。高中畢業後,大家仍然保持聯絡。朋友們聽到我想去德國,都很支持我的理想,有目標就是要去實踐,不是嗎?
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大學生活
現在我大三了,在學期間,除了致力於學校的課業,我在大一和大二有過兩次打工經驗,在這兩次工作經驗中,我收穫良多。我當過麥當勞的服務員,工作中讓我學會如何和客人們有耐心的溝通,讓每位客人都可以帶著笑容來到店內,而滿意的享受自己的餐點。另外,我也擔任過英文補習班英語文兼職老師,我學會了如何和每位家長一起討論孩子們的程度,一起給予孩子們幫助,補習班也會在每個月舉行一次教師訓練,讓每位老師們更加進步。如果我想在德國擔任中文老師,我相信我的經驗必定會有所幫助。
除了打工學習之外,在學習其中,我也擔任了捷克學生的學伴。在接待期間,我也接觸到了許多來自歐洲的國外學生,認識了不同的文化。最重要的是,我更了解如何和外國人有良好的互動,畢竟生長的環境有所不同。
世界上有太多我們沒學過的東西,所以我們應該找出自己真正所愛的,而不顧一切去追逐夢想。如今我找到了自己的目標,不管路途多麼艱難,我會繼續走下去,因為我知道,不試試看,一定不會有結果,那何不姑且一試?沒有人是天生完美的,一位成功者必定經過一番努力,而我正在為自己的夢想奮鬥當中。成功是留給有夢想的人,而我正在為我的成功奮鬥中,我唯一的優勢是─我有夢想。 |
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
101 | 2 | 德文系大學部系學會 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
101 | 2 | 日四技德文二A | 副服務 | |
101 | 1 | 日四技德文二A | 服務 | |
100 | 2 | 日四技德文一A | 副學藝 |
計畫摘要:
預計在下一個學期申請交換生,到德國去充實自我,除此之外,希望能為自己在將來到德國教中文的計畫鋪路。我認為到了一個國家,深入當地才能真正感受語言的力量。到了德國,不管怎麼樣都是學習,語言溝通、了解當地文化,等等。藉此可以認識許多朋友,不僅拓展了人際關係,也充實了生活。
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入學後近程計劃:
102年度下學期,到德國大學選修商的課程,因為從來沒接觸過商科,剛好在102第一學期有機會在文藻修到行銷管理的課程,突然覺得自己應該要大概了解現在社會的商業領域。現在也在文藻修了商業德文,到德國大學後,會想試試看國外的商業課程是如何受課。我也計畫去上一些有關教學領域課程,先為了未來鋪路。
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入學後中程計劃:
文藻大四畢業後,我計畫到師大語言中心去上教育課程,然後考取華語認證。當然在同時,我也會一邊複習我的德語能力,不管是到別的大學去試聽也好,要把德語再強化。
教育課程結束後,我會先在台灣教導外國人中文一段時間,先熟悉一切的教學模式,為我到國外教導打好基礎。同時,我也會考取更多的國際認證德語證照,給予自我認定。 |
未來期許:
在台灣有了穩定的基礎也拿到相關證照後,我計畫前往德國,去教導中文。現在的德國非常需要會講中文的人士,德國也有許多公司在中國大陸,因此中文能力變成了其中重要的關鍵。我也相信我能夠在德國找到適合我的職務,我也會以我的熱忱及專業認真教導。
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學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
101 | 2 | 小功 | 101學年度第1學期協助4間教室之勞作服務評分工作,表現良好 | 1 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 101學年度第1學期協助4間教室之勞作服務評分工作,表現良好 | 1 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 擔任文書組員,認真盡責 | 1 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 101學年度第2學期協助1間教室之勞作服務評分工作,表現良好 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務,維持全勤紀錄。 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 101學年度擔任系學會組員熱忱、負責任 | 1 | |
100 | 2 | 申誡 | 100學年度第1學期勞作服務 第1-18週缺席達3次 | 1 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 住宿生內外務表現優良 | 1 | |
100 | 1 | 嘉獎 | 住宿生內外務表現優良 | 1 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
【愛•分享】蓋滿愛心的護照 — 褚士瑩講座 | 講座 | 參與 | 學生會活動部 | 2012/11/19 | 2012/11/19 | 1.5 | ||
100學年度英語初戀營第二梯次 | 參與 | 學生事務處 | 2011/8/28 | 2011/9/2 |