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100學年度第一學期  九宮格關聯分析表

班級

UE3A

學號

1098200047

姓名

蔡宜珊

分析主題S

 全家結帳排隊的現象

分析觀點VP

原因

1.收銀機太少

2.一位店員

3.尖峰時段

8.現煮咖啡

分析主題S：全家排隊現象

分析觀點VP：原因

4.取貨商品

7.買冷氣卡

6.新手店員

5.同學一次買很多

VP分析結果

VP分析結果對主題S的說明

1. 收銀機太少

收銀機只有一兩台,無法負荷同學的需求量

2. 一位店員

其他店員可能去點貨,所以一位忙不過來,造成排隊現象

3. 尖峰時段

午餐,下課時間人數爆增

4. 取貨商品

同學網路訂購需要取貨商品,店員要花時間找他們的商品

5. 同學一次買很多

一次買太多,結帳的時間也變多,造成排隊現象

6. 新手店員

不熟悉工作環境,動作會比較慢

7. 買冷氣卡

需要測試冷氣卡是否有點數,還要開立收據,時間會花的比較多

8. 現煮咖啡

現煮咖啡需要時間,所以排隊的現象也會產生

圖書編號

957-621-247-2

書名

複雜- 走在秩序與混沌邊緣

作者

沃德羅普

出版社

天下文化

姓名

蔡宜珊

班別

UE3A

學號

1098200047

一、    請簡述你認為這本書中最重要的一個人及這個人提出的理論為何？

亞瑟:鎖定效應,報酬遞增

考夫曼：自動催化組

蘭頓:人工生命

二、    請以「理論─用途─舉列說明」的書寫格式，寫出五個實例以證明你可以運用這本書內容所提的理論。

1.報酬遞增－生產－例如相機的市場，越做越精細，而且價錢也越低。

2.報酬遞增－生產－例如新聞上青少年發明的東西，一開始一定投資很多金錢下去做，但當產品可以量產時，就會壓低價錢。

3.自動催化組－競爭－例如把兩種不同品種的魚放在同一池塘中，互相競爭，由自然來選擇適應方

4.人工生命－模擬－例如模擬動物的突變，藉此來了解此突變能否適應環境

5.人工生命－觀察－例如研究動物間的交談方法，用電腦模擬互動方式，藉此觀察了解可能的模式。

三、    請用200個字寫出你看完本書後的感受。

當我看到書單之「複雜」一書，我就知道這本書絕對沒有那麼簡單。『果然很複雜』－是我看書之後的感想，然後就暗自決定不要再讓這類的書出現在我生活中來毀壞我的腦細胞。不過藉此讓我動腦也是不錯，只是有點艱深，很不想去了解，而這本書又厚又複雜，沒有耐下性子看真的無法去了解。複雜真的來自於簡單，由小小的單位去串連大大的研究，就如我們生活中的電器用品，使用小小的零件去組裝成成品，當我們想要拆解，就會發現電器裡面是如此的複雜。

100學年度第一學期  九宮格關聯分析表

班級

UE3A

學號

1098200047

姓名

蔡宜珊

分析主題S

照片

九宮格分析(背景分析、關聯分析)

1.十字架

2.英文字樣

3.設計感

8. 天氣

照片

4.大樓功用

7. 樹

6. 照片左邊偏暗

5. 窗戶很多

關聯項目

關聯項目與分析主題S 的關係請說明之

1.十字架

宗教信仰應該是天主教或者基督教

2.英文字樣

不是中文而是英文,走向國際化

3.設計感

是現代的設計,不像以前平房那種

4.大樓功用

是屬辦公還是教學大樓還是一般公寓?

5. 窗戶很多

注重採光

6. 照片左邊偏暗

應該是背光

7.樹

照片周圍的樹很多,應該很重視綠化

8. 天氣

天很藍,看得出是晴天拍攝的

100學年度第一學期  九宮格關聯分析表

班級

UE3A

學號

1098200047

姓名

蔡宜珊

分析主題S

文藻外語學院

九宮格分析(背景分析、關聯分析)

1.像廟的校門

2.英文初戀營

3.學費

8.全英上課

文藻外語學院

特色

4.校園

7.宿舍門禁時間很早

6.點名制度

5.設備

關聯項目

關聯項目與分析主題S 的關係請說明之

1.像廟的校門

學校正門口有個像廟的校門，讓人以為他是佛教之類的，其實它是天主教。

2.英文初戀營

新生進來之前都會受到英文初戀營的洗禮，這五天提早體驗學校生活。

3.學費

文藻比一般大專院校的學費還要貴，但是覺是冷氣卻還要花錢買。

4.全英上課

堅持老師全英上課，但是我覺得還是需要母語來輔助課程一下。

5.校園

因為校地小，所以文藻有很多地下室。

6.設備

設備資源提供很多，增進自己的能力。

7.點名制度

不像一般大學，文藻點名制度落實的非常完全。

8.宿舍門禁

時間很早

由於有五專部的關係，宿舍門禁時間對大學生來說太早，使得打工不能太晚。