課本學生活動
8-2
1.台灣：1770mm 全球：315mm
2.台灣因降雨季節不平均，集中夏季、水流急坡度陡，不易存水。
3.洗澡盡量使用淋浴、隨手關水龍頭
課程重點：水文概說
水循環與平衡:
1.水循環-海洋和陸地的水分蒸發，以及植物的水分蒸發後，水氣隨著氣流上升，
冷卻凝結成水滴，再以降水的形式落至海洋和陸地。
*暖化:水循環增強
2.水平衡的定義-在水循環過程中，地表某一區域在一定時間內，水量收入與支出的平衡狀態，稱為水平衡。
。蒸發=降水(不包括人類的運用)
3.水資源-地球上的總水量約有13.8億立方公里，其中以海水量...
6-1/1.課本上作答
6-1/2.乙的風力最強
6-1/3.西北風
6-2/1.春天後母面-春天的天氣陰晴不定，就像後母的心情一樣
7-1/1.
http://rdc28.cwb.gov.tw/data.php?num=2011110823&year=2011&c_name=南瑪都&e_name=NANMADOL紅點為颱風眼;氣流的旋轉方向為逆時針
7-2.已在課本完成
課程重點：氣候概說
I. 氣候要素
天氣-一地冷熱、晴雨等大氣現象的短時間綜合狀況。
氣候-一地天氣的長時間平均狀況，是一地連續多年觀測天氣現象的結果
氣候三要素: (風來自於壓力的變化)
1. 氣溫-一地的空氣溫度，及空氣中所含熱量的多寡。
2. 氣壓-指單位面積所承受的空氣重量，以百帕(hPa)為單位。
*高氣壓-中心氣壓較四周高。
*低氣壓-中心氣壓較四周低。
*風-空氣由...
