week4
第四週課程進度
課程主題: 法國
第一節
課程重點: 影片欣賞: 大國崛起—激情歲月(補充)
看的重點一: 法國大革命的背景
看的重點二: 那些人說了什麼、做了什麼?
看的重點三: 法國大革命影響了什麼?
第二節
課程重點: 法國大革(課本)
重點一: 法國大革命(補充)
重點二: 法國大革命背景
問題一: 法國大革命發生的兩個遠因? Ans.(1)歐洲在工商業與農業上的進步, 已經動搖了建立在傳統土地所有制上的就社會; (2)法國因為是啟蒙運動的中心, 社會文化較進步, 但同時也是就制度缺點較多而改革事的開明專制實施的不成功的地方, 所以首先爆發了革命
問題二: 導致法國大革命的五個原因? Ans.(1)社會不公: 「平民階級」的不滿 (2)行政效率的不彰 (3)財政制度仍停留在包稅制的階段 (4)司法紊亂 (5)財政困窘: 當時法國政府的最重大困難
重點三: 顯貴會議階段
問題一: 召開顯貴會議的原因與目的? Ans.希望以徵收無特權減免的普遍土地稅制度來彌補財政收入, 也就是要土地貴族多納稅, 以符合公平原則
重點四: 三級會議階段
問題一: 召開三級會議的原因與目的? Ans.(原因)共同解決政府的財政難題 (目的)增稅
重點五: 國民會議階段
問題一: 國民會議產生的原因與目的? Ans.(原因)第三階段無法接受三級會議的安排 (目的)要求制定憲法
問題二: 左派的定義? Ans.在社會主義出現之後, 漸漸代表政府介入經濟事務, 生產工具公有、擴大社會福利、公平重於效率的政治立場
問題三: 右派的定義? Ans.相對代表政府減少干預、縮減社會福利、效率重於公平的政治立場
問題四: 國民會議的主要成果? Ans.(1)廢除封建特權和階級制度, 這是對舊體制最根本的打擊 (2)制定《人權宣言》, 揭示自由、平等和主權在民的原則 (3)將教會財產充公,以解決財政問題 (4)制定教士法令, 教士成為向政府領薪的公職人員 (5)制定憲法, 採取君主立憲及三權分立制度
重點六: 立法會議階段
問題一: 立法會議階段法國面臨的外患為何? Ans.歐洲其他君王
問題二: 立法會議階段法國面臨的內憂為何? Ans.巴黎群眾與來自馬賽的補充兵
重點七: 國民公會階段
問題一: 國民公會產生的原因與目的? Ans.(原因)為了與立法會議相抗衡 (目的)要求廢除國王翰1791年的憲法, 選出新代表產生國民公會, 以制定更民主的憲法
問題二: 國民公會的主要事蹟? Ans.派系鬥爭
重點八: 督政府階段(法蘭西第一共和國)
問題一: 督政府產生的原因? Ans.拿破崙使得國民公會解散
重點九: 拿破崙一世的貢獻
問題一: 拿破崙一世的貢獻? Ans.(1)司法-拿破崙法典 (2)財政 (3)教育 (4)軍事 (5)改變舊社會 (6)打擊舊體制
問題二: 拿破崙的五次失敗? Ans.(1)大陸政策 (2)半島戰爭 (3)征俄失利 (4)退位 (5)復辟
重點十: 法國大革命的影響
問題一: 法國大革命的影響? Ans.(1)掃除封建制度的殘餘 (2)掃除舊制度特權 (3)取消企業和利潤自由的任何限制, 為資產階級所要的近代國家鋪路 (4)將新觀念、就體制帶入政治生活: 如個人自由、權力分離、立憲政府、人民主權、法律之前人人平等 (5)開啟歐洲人民積極參與政治的先河 (6)掀起民族主義的浪潮(德意志、義大利的統一)
作業三: 請問法國大革命經歷了哪幾個階段, 哪個階段最血腥, 法國大革命的重要影響為何? 請以問答題方是條列式回答並將答案上傳至W-PORTFOLIO後再將網址POST到網路學園課程討論區
Ans.
1. (1)顯貴會議階段
(2)三級會議階段
(3)國民會議階段
(4)立法會議階段
(5)國民公會階段
(6)拿破崙一世
(7)督政府階段
2. 斷頭台: 斬首六萬
3. 影響了民族主義和自由主義
課程主題: 法國
第一節
課程重點: 影片欣賞: 大國崛起—激情歲月(補充)
看的重點一: 法國大革命的背景
看的重點二: 那些人說了什麼、做了什麼?
看的重點三: 法國大革命影響了什麼?
第二節
課程重點: 法國大革(課本)
重點一: 法國大革命(補充)
重點二: 法國大革命背景
問題一: 法國大革命發生的兩個遠因? Ans.(1)歐洲在工商業與農業上的進步, 已經動搖了建立在傳統土地所有制上的就社會; (2)法國因為是啟蒙運動的中心, 社會文化較進步, 但同時也是就制度缺點較多而改革事的開明專制實施的不成功的地方, 所以首先爆發了革命
問題二: 導致法國大革命的五個原因? Ans.(1)社會不公: 「平民階級」的不滿 (2)行政效率的不彰 (3)財政制度仍停留在包稅制的階段 (4)司法紊亂 (5)財政困窘: 當時法國政府的最重大困難
重點三: 顯貴會議階段
問題一: 召開顯貴會議的原因與目的? Ans.希望以徵收無特權減免的普遍土地稅制度來彌補財政收入, 也就是要土地貴族多納稅, 以符合公平原則
重點四: 三級會議階段
問題一: 召開三級會議的原因與目的? Ans.(原因)共同解決政府的財政難題 (目的)增稅
重點五: 國民會議階段
問題一: 國民會議產生的原因與目的? Ans.(原因)第三階段無法接受三級會議的安排 (目的)要求制定憲法
問題二: 左派的定義? Ans.在社會主義出現之後, 漸漸代表政府介入經濟事務, 生產工具公有、擴大社會福利、公平重於效率的政治立場
問題三: 右派的定義? Ans.相對代表政府減少干預、縮減社會福利、效率重於公平的政治立場
問題四: 國民會議的主要成果? Ans.(1)廢除封建特權和階級制度, 這是對舊體制最根本的打擊 (2)制定《人權宣言》, 揭示自由、平等和主權在民的原則 (3)將教會財產充公,以解決財政問題 (4)制定教士法令, 教士成為向政府領薪的公職人員 (5)制定憲法, 採取君主立憲及三權分立制度
重點六: 立法會議階段
問題一: 立法會議階段法國面臨的外患為何? Ans.歐洲其他君王
問題二: 立法會議階段法國面臨的內憂為何? Ans.巴黎群眾與來自馬賽的補充兵
重點七: 國民公會階段
問題一: 國民公會產生的原因與目的? Ans.(原因)為了與立法會議相抗衡 (目的)要求廢除國王翰1791年的憲法, 選出新代表產生國民公會, 以制定更民主的憲法
問題二: 國民公會的主要事蹟? Ans.派系鬥爭
重點八: 督政府階段(法蘭西第一共和國)
問題一: 督政府產生的原因? Ans.拿破崙使得國民公會解散
重點九: 拿破崙一世的貢獻
問題一: 拿破崙一世的貢獻? Ans.(1)司法-拿破崙法典 (2)財政 (3)教育 (4)軍事 (5)改變舊社會 (6)打擊舊體制
問題二: 拿破崙的五次失敗? Ans.(1)大陸政策 (2)半島戰爭 (3)征俄失利 (4)退位 (5)復辟
重點十: 法國大革命的影響
問題一: 法國大革命的影響? Ans.(1)掃除封建制度的殘餘 (2)掃除舊制度特權 (3)取消企業和利潤自由的任何限制, 為資產階級所要的近代國家鋪路 (4)將新觀念、就體制帶入政治生活: 如個人自由、權力分離、立憲政府、人民主權、法律之前人人平等 (5)開啟歐洲人民積極參與政治的先河 (6)掀起民族主義的浪潮(德意志、義大利的統一)
作業三: 請問法國大革命經歷了哪幾個階段, 哪個階段最血腥, 法國大革命的重要影響為何? 請以問答題方是條列式回答並將答案上傳至W-PORTFOLIO後再將網址POST到網路學園課程討論區
Ans.
1. (1)顯貴會議階段
(2)三級會議階段
(3)國民會議階段
(4)立法會議階段
(5)國民公會階段
(6)拿破崙一世
(7)督政府階段
2. 斷頭台: 斬首六萬
3. 影響了民族主義和自由主義
